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儿童发展的5个黄金期

儿童发展的5个黄金期

作者: 海沦 | 来源:发表于2024-05-23 23:33 被阅读0次

【书名】过好这一生的10个真相

【作者】李中莹;舒瀚霆

【出版社】电子工业出版社

【收获】

1、儿童发展5个黄金期:

第一阶段:0~1岁,信任与不信任;

在这一阶段,孩子得到父母充足的爱和关怀,会感受到家的安全,对外界事物变得放心。

第二阶段:2~3岁,自主与羞愧;

在这个阶段中,孩子的主要需求是控制身体机能,父母需要给予其足够的支持和尊重,这会让孩子感受到自己的力量,让他觉得自己拥有改变自身和影响这个世界的能力。

第三阶段:4~5岁,主动性与内疚;

这个阶段中,孩子对这个世界已经有了一个基本认知,开始有自己的想法,想要按照自己的意愿做事,想要主动出击。

在这一阶段,孩子得到父母充足的支持,他会变得更加积极乐观,敢于表达自我,敢于尝试新鲜事物,敢于创新,并按照自己的意愿行事,凡事充满主见。

第四阶段:6~11岁,勤勉与自卑;

在这个阶段中,孩子开始融入周围的环境,寻找势均力敌的“对手”进行竞争和比较。

第五阶段:12~21岁,身份(角色)的困惑。

在这一阶段,父母可以正确地鼓励孩子去探索和尝试,给予孩子正面的疏导,帮助他解决人生中这次“重大转折”,不仅会让孩子更加勇敢地接受自己,还会赢得孩子一生的信任。

2、孩子在6岁前,通过感性学习,也就是直觉式学习,可以更好地帮助他们完成这种脑神经网络的构建。

3、处于6~10岁的孩子,顽皮并不是问题,这只不过是他们学习的方式罢了。他们之所以爱跑、爱动、爱搞新花样,只是想更好地了解这个世界,从周围环境中学到更多东西,收获更多启迪。

4、顽皮不代表无礼。父母需要教导孩子如何礼貌地开展自己的活动。在这方面,很多家长陷入误区。他们认为,让孩子“学习礼貌”,就是让孩子规规矩矩,减少活动。这显然是不对的,父母真正要做的是,让孩子懂得礼貌的同时,保持孩子“活动的动力”。

5、针对孩子“表达优越感”的行为,我们要引导他明白,真正的优越来自对自我的不断超越,而非贬低父母和打压别人。

6、在面对孩子“无条件寻求认同和接纳”的行为时,我们要引导孩子认识到自我价值,让他树立起自信、自爱、自尊的人生信念。

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