手的描写与孔乙己的悲剧命运
孔乙己的脸色描写的表达作用
怎样看待孔乙己的“偷
孔乙己与酒
孔乙己的神情描写
手的描写与孔乙己的悲剧命运 孔乙己的脸色描写的表达作用 怎样看待孔乙己的“偷 孔乙己与酒 孔乙己的神情描写
如果将教材文本的原生价值、教材价值和教学价值作一番梳理,在一定程度上可以规避将文本的原生价值当作教学价值的教学误区...
在阅读教学中有机地介入文本的相关背景材料,可以丰富学生对文本的理解,拓展文本厚度,生成文本价值.我在教学《...
第22章 创新教学,决战课堂----“有效教学”研究的价值与展望 一、“有效教学”研究的价值:教学时点的变革与研究...
第二十二章:创新教学,决战课堂 ——“有效教学”研究的价值与展望 一、“有效教学”研究的价值:教学视点的变革与研究...
第二十二章《创新教学,决战课堂---“有效教学”研究的价值与展望》 一、“有效教学”研究的价值:教学试点的变革与研...
创新教学,决战课堂“——有效教学”研究的价值与展望 本文试从新的教学观出发,阐述“有效教学”研究的价值和假...
《中国文脉》读写课教学设计(以第一章为例)——关于整本书阅读之文本价值的初步探索 教学目标: 知识与能力:梳理“中...
能依据文本关键点和学生疑难处,明确课文的教学点,确定阅读教学目标。 能比较课文若干教学点的教学价值,明确教学重点。...
解读文本是语文教师的基本功,是教师对教材的理解和认知,是教师对文本教学价值的挖掘和选择,因此文本的解读,决...
本文标题:孔乙己的文本价值与教学价值
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