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研读教材 用好教材---学习《教什么比怎么教更重要》心得体会

研读教材 用好教材---学习《教什么比怎么教更重要》心得体会

作者: 水寨小学韦晓平 | 来源:发表于2021-12-25 19:12 被阅读0次

          今天,为我们带来精彩讲座的是濮阳开发区教研室主任杨玉民老师,他是特级教师,终身享受国务院特殊津贴。全国优秀校长,全国优秀班主任;河南省教育专家,省教学名师,濮阳市首届名校长,濮阳市名师,濮阳市“五一劳动奖章”获得者。杨老师今天的讲座《教什么比怎么教更重要》让大家受益匪浅。

          杨老师用风趣、幽默的语言先向我们介绍了于永正、周国平、薛法根、吴忠豪、余映潮等名家谈语文,告诉我们语文课要强化课型创新、优化教材处理、简化教学思路、细化课中活动、诗化教学语言、美化教学手段。再重温课标,让我们一线教师明白:一定要认真研读《课标》,仔细分析单元导读、课前提示、课后习题、交流平台、语文园地等;教课不单单是教内容,把方法与能力的培养当成重点;用方法论和能力论来组织课堂,让老师们知道就课文教内容,用课文教方法,用课文教语用,丰富学生的语言积累,真正提高学生的人文素养。接着通过学习,我们知道一篇一篇的备课已经行不通了,单元备课是最小的备课单元。精读课文和略读课文各自承担的任务,还有各种助学系统,包括单元导读页、插图、交流平台、词句段的运用等等,都需要研读,原来如此,单元备课是如此重要。

        “今朝花开胜往昔,料得明日花更红。”我会继续通过学习和修养,不断提升自己的教学能力。今天的培训,更新了自己的教学理念,并要运用到自己的教学实践中,教学中注重阅读实践,领悟表达方法,丰富语言积累,引领学生步入语言文字殿堂,享受语文。

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