本学期期中考试过去了，成绩出来了。乍一看，我校各年级英语成绩整体上惨不忍睹。
最适合作为讨论的是我所教的八年级。平均每个班有两位学生及格！自己教授的三个班，及格人数仍然保持在上个学期期末数字！ 粗略地看，没有什么明显提高。
难道真是十年树木，百年树人？不相信！
学习终有回报，只是时候未到。成绩的取得，需要大量的行动和时间积累。
我们班的同学和我一起在一个半学期就见证了两个女生的明显进步。
上个学期开学初，我发起和组织了朗读英语不出局群。即：加入此群的学生和我一起，每个周末朗读课文一篇，并且录音并发送到QQ群里，致期末统计，能够坚持和发送最多次数的两同学获得奖励。
上个学期，一位姓杨的女生，获得了奖励。
直到此学期的此时，仍然还有三位同学和我坚持在朗读英语不出局中携手同行！其中一位是上学期获得奖励的杨同学，一位是罗同学，还有一位是吴同学。最厉害的吴同学本次英语成绩在年级排名第二，上学期的第一被刚刚转学来的一位女生占了。
杨同学和罗同学在上个学期，每次测验或考试，英语成绩在40分左右徘徊，十分令人心寒。而此次段考，他们的分数双双提高了20分，可喜可贺。我坚信，她们还会继续践行朗读英语不出局规则，两个月后的期考，她们还会取得更明显的进步。这是重复的力量，时间的复利。
另外还有一个既定事实：到了期中考试，有一个班的英语，仍然有一个单元没有来得及教学，最恐怖的是作文所要求用的过去进行时就是这个单元才学习的。
令很多人奇怪的是：这个班能自主学习的同学，该得的还是得了。成绩和其他两个班不相上下。这映证了我段考前在三个班进行的预言和可以进行的实验。由此可证：对于英语的学习，老师领进门，修行靠个人。学习者本人是最主要的，环境和老师次之。
偏笃信：一百年太久，只争朝夕！
期中考试后怎么继续英语教学？本学期的期未将是学生学习生涯的一个举足轻重的里程。学生和我都需要认真准备。
一、练习做题和书写被升级为是教学重点。听，说和读在过去是重点，已经进行了大量的练习。注重学生对《 同步学习》的内容的熟知与使用。
二、学生的课文朗读情况的检查上升到常态化，定期化。英语水平高的同学还需要整个篇幅的听写。
三、继续鼓励学生们讲究学习方法，主动学习，系统学习。
作者简介：
现用名:顾立勇
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写作格言:文不醒人死不休！
坐标:广西河池市南丹县月里镇
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当下行业：中小学英语教育
我能提供：提高中小学英语的学习能力；蜕变成长的营养能量
正在寻找：三观一致的天下战友携手同行
正在践行：英语 写作
核心价值观：反复把注意力聚焦在脱胎换骨的能力、 刻意践行 ； 工作与生活、进取与奉献多方面平衡
2019年目标：脱口而出说英语；自己的媒体上作品151篇 ； 普渡第二届学子满意毕业；个人能力可以吸引更多人间美好的人或物。
5年中期目标：出版一本关于中小学英语教学的书；到说英语的国家旅游一次！
企图心：人生是部励志片。盖棺的那一天获定论:帮助了N+人幸福快乐！
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