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教孩子认字,不要太超前,更不要以灌输的方式勉为其难。应选择适当的时候,让孩子轻松愉快地认字。适当的时候,是指孩子对外界事物产生浓厚的兴趣,并对其具有认知的欲望。至于轻松愉快地认字,即不要刻意去教,而是在生活或游戏中自然导入,让孩子毫无压力地学习。
本人在此分享一些自己曾经的经历,如果能给一些朋友带来启示将是我最开心的事。
在孩子将近两岁时,我开始教他认字。最开始认的是楼栋号和门牌号。每次外出或回来时问一遍“我们住几栋呀?”、“门牌号是多少?”。另外,在陪他看绘本的时候也告诉他书的页数。没过多久,他便认识了所有的个位数和不少的两位数。
等孩子认识了数字后,我开始教他一些简单的汉字。教汉字是从“上、下、多、少、来、去”等简单字开始的。因为嫌外面卖的字卡过于花哨,怕影响孩子的注意力,所以那时是自己用废纸板写的字卡。现在什么都能买到,不建议自己写。因为自己写的话往往不会很规范。那样就会给孩子识字带来困扰。
我曾经将写有“上”的字卡放下餐桌上,写有“下”的字卡放在餐桌下来教孩子认“上”、“下”两字;将写有“大”的字卡放在一辆大玩具卡车上,写有“小”的字卡放在一个小玩具车上来教孩子认“大”、“小”两字;让孩子右手捏住写有“右”的字卡,左手捏住写有“左”的字卡认“右”、“左”两字。等等。这样孩子不但认了字,还学会了方位和比较大小。大概恰好正是孩子记忆力最好的时候,总之发现孩子学得很快。
总之,个人觉得在教孩子学习的时候,需要边教边观察边思考,不断地调整引导孩子学习的方法。这样,才能找到适合自己孩子学习的方法。而且最重要的一点是要让孩子在轻松快乐中获得新知。
静待花开系列邀你一起见证孩子的成长。
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