【本章思想】
避免被孩子“断交”。
【本章思路】
破坏亲子关系的主要问题。
不要口说，以身作则。
三、“难道我不能向孩子教导我的价值观吗？”
当然可以，因为无论你有意或者无意，你的一举一动都在影响着孩子，孩子们注定会通过耳濡目染习得父母的言传身教。
这就要求父母们做到以下三点：
1、做好榜样。
①、通过日常真实生活传授自己的价值观。比如展示诚实、举止慷慨、温和对待孩子等。用行动“传授”孩子价值观，是最好的方法，可能也是唯一的方法。
价值观是人在社会活动中通过经验积累所形成的一种认知。只有亲身经历才能形成经验。所以，价值观一定是亲身经历之后的态度的积累。因此，用行动影响孩子，可能真的是唯一的“传授”价值观的方法。
比如，父母通过在生活中恪守诺言来传授给孩子诚实守信的品德；
②、“按我说的去做”（言外之意是，“不一定要按我做的去做”）。这是父母们为了省事经常说的话。然而，这不是向孩子传授价值观的有效方法。
因为，父母做不到的却让孩子去做，孩子会不服和抵触，他们不愿意接受，尽管父母的出发点是好的。还有，父母不愿意做的，让孩子去做，也会产生同样的结果。
所以，孩子可能在不得已的情况下执行了父母的指令，但父母达不到百分百的期望值。
比如，父母为了教训孩子不能用暴力解决问题而体罚孩子；
③、父母们可以传授你所珍视的任何价值观，但你自己要做一个恪守这些价值观的榜样。
当孩子不能接受你的价值观时，不要使用权威，因为权威会使孩子更加顽强的捍卫他们的立场。
当孩子不接受父母的某些价值观时，父母不要使用权威。父母们要理解孩子的感受，因为某些价值观产生的环境已经改变，可能这些你认为的价值观已不合实际。比如：过分节俭。
棍棒出孝子；（在西方文化冲击下，孩子们已经了解了所谓的民主，他们会片面的引用，来捍卫自己的“民主”，反抗家长权威。甚至为了所谓的自由，而使用极端方式。这是当下我们家长面临的特殊问题，要高度重视。学习使用新的育儿方法，来化解这种冲突。）
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