今天继续分享罗珠彪老师的《好语文，大未来》这本书，最后一部分内容。
让我们一起来提升：思维和表达能力，助力语文学习，助力作文水平！
思维能力是人需要的，最重要的能力之一：学习的时候，思维逻辑不清晰，就会学的很糊涂；做事的时候，思维不清晰，就会效率低下、情绪消极！
所以锻炼思维能力，非常重要！今天我们就从孩子的作文入手，看看应该培养孩子哪些思维力？帮助孩子轻松写作文！
1.发散思维。孩子想象能力是非常强的，家长需要保护孩子的想象力，老师应该引导激发孩子更丰富有效的想象空间。想象力强的孩子，素材库就丰富，写作文对于他们不难。
2.形象思维。孩子天马行空想了一堆，不能都写呀，要用形象思维定点，到底写哪些？
3.逻辑思维。当孩子定下点，就需要逻辑梳理，怎么样分析？如何有步骤、有条理的把内容写明白？
4.批判思维。最后用批判思维去检视，这部分内容是否完整？是否符合题意？是否表达清晰？……
用这四大思维，可以帮助孩子写作文，更加清晰完整，且有深度有广度，更轻松！
同时长期这样锻炼孩子，长大之后孩子解决问题、抗挫抗压能力都会很厉害！
最后，要和大家结束在表达，这个非常重要的能力上！表达清晰的孩子，其实思维就不混乱；思维清晰，表达也一定是明白完整的，它俩相辅相成。
表达，罗老师给我们了六个方面，见导图。我分享我自己实践，很有效的两个方法：
1.写。从10个字，一句话开始写。“我爱吃火锅”，然后不断去用形容词丰富这句话，什么样的“我”爱吃什么样的“火锅”。慢慢再加入因果，为什么爱吃？再加入场景，什么情况下和什么人吃？是什么样的感受状态？……就这样一点点填充，思维也严谨了，内容也丰富了，表达绝对生动！
2.演讲。刻意练习演讲能力，演讲是有方法和套路的，学习三两种模式，然后练熟。最后变成自己的一种思维模式，出口成章！演讲非常锻炼一个人的思维活跃度，非常提升一个人的口语表达能力。这是非常好的技术，有机会一定要练一练！
今天给大家分享了两个重要能力→思维和表达，从孩子抓起，小时候语文作文得心应手，长大社会合作如鱼得水！
至此，《好语文，大未来》这本书就和大家分享完毕。让我们一起陪伴孩子，阅读交流，打好语文学习基础。为以后的生活、工作、学习都打下基础！
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