期末过后不久，成绩就出来了。有人欢喜，有人愁。很不幸，我家就是“乌云压顶”。因为我的小妹从她年级第一的宝座上跐溜滑到了年级三四十名的位置。
在看到成绩后，家里人先是一阵狂轰滥炸式的发泄愤怒，我知道，大人总是很关心小孩的，但是他们貌似只盯着分数，而没有去找原因。“看看你的语文成绩，那个之前成绩很差的小孩都比你多了十分；你那数学112分（满分120），你考完说简单，这是简单吗？你们班上好几个满分的……”我的母亲愤怒地说着。考的不好，这是现实，我们都知道。可是，这些都是表象，我们要学会去看本质。
我的小妹是一个比较努力的孩子。她好像每天都很忙。她平时成绩也很好，但是总感觉对学习没有热情。
还记得前几天，她和我一起散步。她说：“好奇怪哦，为什么我的语文总是一百零三分？”那时，我的心里就开始帮她找原因了。她的学习方法和学习习惯还算可以，不至于这么学着没有提升。
直到今天，我才想起了小妹对学习的态度。她每天都在忙着学习，但总是漫不经心的。
学习态度是学习目的的直接体现。明白自己学习的目的是很重要的。我们问小妹：“你知道你自己为什么要学习吗？”她抹掉眼泪，十分大声地说：“我这么努力学习还不是为了让你开心！”这个“你”指的是我的母亲。我听后，笑了笑，我小时候其实也有这种想法的。我的母亲此时也冷静下来了，她说：“怎么是为了我呢？我让你学习是为了让你未来可以考个好大学，找个好工作，生活过的好，可以吃穿不愁。”这是我母亲最真实的想法，我相信几乎每一个母亲都是这么想的。但是，我的母亲她只是一个普通的农村妇女，她对小妹的成绩只能表现她的愤怒或喜悦。
正是因为我的母亲这种做法，让我的小妹觉得，学习，只是为了让我的母亲开心。其实并不是这样的。
当我的母亲说出“学习只是为了让你活的更好”，我的小妹也猛然认识到自己的错误看法。她默默地拿出书认真地看了起来。
周总理自幼便有“为中华崛起而读书”的学习目的，这让他在战火纷飞的年代里还能坚持学习。
学生要清楚的明白自己的学习目的，而好的学习目的是学习的始动力，这与他人是无关的。
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