13.兴成长伴我同行

13.兴成长伴我同行

兴成长计划已经伴我走过了第3周。虽然每天都有不同的课程要学习，都有不同的作业要完成，但是我有些乐不思蜀。我真的真的爱上了这个兴成长这个大家庭。在这里我们不仅认识到了各省市地区的兄弟院校的兄弟姐妹，还增长了知识，提高了自身的各种素养。无论是什么时候忙得不可开交，我每天7点之前都会准时听课，准时完成课业作业。除了周四课程是主修课外其他周一到周三课程都是自修。我觉得通过自修课和主修课循环的进行研修，不仅提高了自己的知识素养，信息素养，能力素养，还提高了自己应用信息技术能力素养。

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周一互联网教育课程改革，小学校，强教育，大学习，领导要有大局观，放眼全国乃至世界，与时俱进。让孩子成为真正的课堂主人，调动孩子学习的积极性，主动性，培养孩子兴趣儿，培养师生角色互换能力的实现，生既师，师既生。师生能力共同提升，改变课堂教学模式，面培养学生发展，提高教师素养。能力提升课当中，学会了大局观，眼界要开阔，思想要先进，要与时俱进，创新务实，着力改变乡村教育发展。

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周二名师成长提升课堂，未来教师多元化发展，区域性网络教研不是问题，网络平台的应用，学习到了很多的名师理论和实践能力。在教研课当中，他们所付出的辛苦和努力。在网研路上，他们能够坚持走下去，并且获得了成功取得了成绩，从一人到群体形成一种力量，是一项非常的伟大的创举，为网络研究开辟了先河之路。

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周三阅读与教师成长，改变了一种习惯，一种学会阅读，学会读书的良好习惯。培养师生热爱读书的能力，也是未来教育发展的需要。阅读能力的培养，是未来阅读素养的培养，提升了阅读能力，锻炼了语言能力，提高了写作能力，积累大量的知识，为培养一批新型人才打下了坚实的基础。相信只要天天坚持阅读，天天坚持朗诵，天天坚持写读春天就一定能够成为未来的人才。

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周四教育信息化信息素养提升工程2.0培训学习，让每位老师认识到掌握现代信息技术是提升教育教学质量的条件，只有在掌握信息技术的前提下才能够改变教育的变革。信息技术的应用，将是未来教育常态化发展的需求之技。为了提升提高课堂效率，学习效率，节省备课环节，需要信息共享，资源共享，网上备课，信息技术平台是不可或缺的。认真钻研老师的每一节课程学习，充分巧妙运用微信小程序，方便易学易用，为大数据下的课堂教学提供了便利。为未来教育改革的发展创新提供了条件。为师生角色的转变呼唤提供了可能。为课堂教学模式的转变和创新，准备了硬件和软件条件。不忘初心，牢记使命。开拓创新，与时俱进。把握现在，开创未来。我们就要同未来学校教育同命运，共呼吸。

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周五心理教育课。体育教育是健康的需要，只有强键的身体，才是革命的本钱。除了体健，还要心健，保持良好的心理的健康，身心才是健康。用爱与爱进行传递火种，用爱抚慰孩子的每颗幼小的心灵。给孩子亲情般的关爱，鼓励孩子独立健康成长。让孩子健康快乐每一天。给孩子一个温暖的家，人人都是阳光小孩。

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