孩子们期待已久的夏加儿星球今天终于等到了。今天的课程是《万花筒》，说到这个题目孩子们都并不陌生，在过年的时候大家都能看到各式各样的图案，孩子们都很认真的看着老师的讲解，然后再一步一步的往下做，虽然一个寒假过去了，感觉孩子们对画画还是不是陌生，跟着老师都能画下来，说明孩子们在上期学的对今年的课程还是有很大的帮助，每当我看到孩子们，看到别的班级上完课，他们有一种渴望的眼神等待老师的赶快让他们画画，现在孩子们的兴趣是最好的老师。
《夏加儿美术万花筒》
《夏加儿美术万花筒》
《夏加儿美术万花筒》
《夏加儿美术万花筒》
在画的过程中，有的同学说老师，我想怎么画就怎么画，可以吗？发挥你们的想象力。通过夏加儿美术老师的讲解以及分析，让孩子们明白，《万花筒》这一课的内容属于应用设计领域，目的是让学生运用所学的美术基本设计知识，激发想象力与创造力，引导学生大胆表现自己的创意和独特的构思，激发创作欲望，贯彻“努力贴近学生生活并与其认知水平相适应”的教学理念，使学生在课堂中真正体会到创造的快乐及美术创作带来的情感体验。二年级的小学生虽然接触过不少的图案，但对图案的一些特点及设计方法还没有系统的概念。因此，夏加儿美术老师在教学中从学生兴趣出发，采用观察启发引导的教学方式，使学生在轻松的环境下学习这部分知识。希望我们在新的学期更创辉煌。
《夏加儿美术万花筒》
《夏加儿美术万花筒》
《夏加儿美术万花筒》
《夏加儿美术万花筒》
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