金学优六年级数学 包嘉琪 试听课反馈
【上课时间】2019.03.02
【上课老师】刘老师
【上课内容】复习六年级上册综合练习，检册下册第一章内容
【上课过程】
今天，一开始跟嘉琪简单地彼此了解了一番，她也很乖巧、懂事，我有什么问题问题，她也会积极地回答，这一点特别地棒～
刚开始给嘉琪复习了这个学期第一章的内容，这是关于套公式类的题型，只要把公式记熟，再加上计算过关的话，这一类题型便能够解决。嘉琪也非常给力，这部分内容掌握地不错，几道题算下来也基本上能够做得出来，很棒。
考虑到她提到她在上个学期数学掌握地并不牢固，所以接着我便通过复习、做上个学期的期末综合题来检测她以往数学的功底。
从她这次的测试中可以看出，她以往基础题型掌握地还不断太差，基础题大部分还是可以应付得过来的。不过，若是碰到一些需要掌握规律，结合实际的题，比如像:在比较大小时，对乘除法的规律掌握；产品合格率、盐水的问题、不规则图形的面积和周长等，还有包括方程的计算、判断比例的问题还有篮球比赛两两组队的问题等。
其实，嘉琪悟性很高的，面对一些不懂、卡住在一些步骤时，虽然她自己可能没法很快速解答出来，困在其中。不过只要给她多一点点点拨，她便很快能够掌握了，这一点很棒～
因为时间关系，没办法更全面地了解嘉琪的情况，现在的她正是处于小升初的阶段，所以各科学习也需要好好把握，查缺补漏，这样等到她上到初中、高中时，面对更难的题型，也能够更加游刃有余!
金学优三年级数学 马诗茵 试听课反馈
【上课时间】2019.03.02
【上课老师】刘老师
【上课内容】复习三年级上册，下册第一章内容
【上课过程】
这算是第二次见到诗茵了，之前也有见到诗茵陪着她朋友一起来这边晚自习，写作业，那时候便感觉她是非常活泼又认真做事的孩子，这一点在深入地沟通后也有更深刻的体会!
今天见面，我们正式进行了自我介绍，了解了彼此，也初步地”交流了下她的学习情况。
在提到她上个学期的期末成绩时，她拿出了她的试卷，从试卷来说，她出现的错误还是有些偏多的。主要的是在生活常识性的题型上积累的不够多(比如这次的电表问题)，题型有所变换的题，还有一些计算上的知识点的模糊问题等。针对试卷上出现的这些问题，我也有帮她梳理了一番，她也很快能够通晓了。
再而对这个学期学习到的除法的计算，基础常规题她还是应付得过来的，不过平时易出现的计算上的偏差在这里也是有体现的。
接着，检测她上个学期的学习，上个学期出现的问题主要是对倍数和百分比的应用题不大会做，容易混淆；对计算题容易出现错误等。
从整体来说，诗茵对基础题掌握地还算可以，不过对一些出现变换题目的题来说，她还需要一定时间吸收，还有对常识性的，计算方面的一些小细节等，她还需要更多地把握。
这一些问题只能够通过多做相关题型进行巩固加强的，还有多总结并掌握它的核心规律和思维逻辑!
金学优三年级数学任欣荣正课反馈
【上课时间】2019.03.02
【上课老师】刘老师
【上课内容】复习除法
【上课过程】
根据欣荣的学习情况，我给她从头开始复习除法内容，她对这部分的基础掌握很不扎实，并且这种不扎实不仅仅体现在除法上，包括她以前学习过的加减法内容有的时候也不是很熟悉，计算时也会经常卡壳。
刚开始，我给她复习的东西稍微有一点点综合性的，不过她貌似无法掌握，还有就是有点致命的就是她不喜欢动笔，每次动笔写就感觉像是要牵动她的全身细胞，她很认真，但是就是内心对学习数学这事就有点排斥，需要外界的督促才能够正真行动起来。
后面，我开始给她上一些比前面的更基础的题型，针对复习数值不大、较简单的被除数首位大于除数题型，她对部分题型还算能够做得出来，不过面对稍微复杂一点点的便有些力不从心了，所以针对这一点，我开始更细致地讲解一些简单题型，希望通过简单题型，让她的学习能够更快速地掌握～
还有就是欣荣自尊心比较强，有些不是特别明白的，她会觉得无所谓，这便很容易以敷衍态度对待了，长期以往，这一点习惯会为她的数学形成很大的窟窿，埋下巨大的隐患～所以针对这个我会反复地问清楚她实际的掌握程度，方便我后面适时地调整学习进度!
【下节课规划】继续复习除法的基础应用!
网友评论