俗与不俗

        一早，天空刚刚微亮，经过了一夜的沉寂，早晨的空气颇有些凉意。洗漱一番后，随意穿搭着昨日的行装，不同的是拖鞋换上了皮鞋，牛仔短裤顶替了西裤。带上墨镜，也带上好心情，来到和学生约定好的地方，出发去东湖卖报纸。

        往日也是早起，但没像今日这般，抱着旅游一样的心态，一路上，竟发现平时每日经过的路，今日竟这般幽静，这般如平静的湖水一样，虽晨风迎面，确是波澜不惊。

        租了一辆电动车，前面蹲着一只小白兔(其实外号叫小浣熊）天真无邪的笑容，治愈人心，治愈社会躁动的童声，那样让人心情大好，舒悦自然……

      缓行在东三路的林荫小道，因为时辰尚早的缘故，看得见头顶上的绿伞也一样匀速地向后流动着，前方的出口，透过来一块“亮光”，(也像是一丝希望)便加快行速，朝着希望一路憧憬着，期待着时暗分明的瞬间。

        终于来到了东湖，说“终于”，因为路上也是一路的“坑”。想起了以前也曾因为工作经过这里，只是当时眼中能看到的是课本、黑板、厨房、床等之类。除了那一次。

      朝阳还没有爬出山头，只能见得光芒染在云层上，可能是云层太过厚实的缘故吧，这一次，太阳的光辉并未穿透云层，也没有找到云层的缝隙，从缝隙里挤出一丝金线，只可见得天边的一角，一团如火一样的，又像点燃却不生火焰的棉被，仿佛可以想象得到背后的太阳，正努力而艰难地向上爬时那艰辛的样子。说不定自己也汗流浃背了！

      渐渐地，渐渐地……由于看得太过沉醉，猛地发现，天空不知何时愈发亮了起来。云层开始呈现出各种奇怪又神秘的形态。我觉得像哪里的层层的山林；又似海的某个崖边激起的浪花；还如佛教中的四大金刚与众天神临云而怒视着凡间，其实我很怕这种佛像，可能上辈子是什么妖怪转世吧！小浣熊觉得像一些奇怪的石头，或是一些不记名字的花朵，其实我比较赞同龙龙的视角，他觉得是观音菩萨座下的莲花台。

        随着天空慢慢大白了起来，远边的山脉此起彼伏，因为微光的映衬，显示出它原本该有的，婀娜曼妙的柔软曲线，我喜欢这一刻，因为它并没有因为天色的亮而逐渐越发明朗，不仅如此，反而更加黑暗和神秘。

        山体的阴影浮动在山脚下的湖面，当然也是影影绰绰的样子，就像双胞胎一样，再怎么相像的外表，总能找到一处彼此之间的不同之处。

        朝阳终究抓住了机会，硬生生从缝隙间射出了一条金线，打在了晨风下的湖面中央，水天相接，湖面映出一轮不完全的，模糊的光圈，说是映出来的，倒更像是从我的脚下滑过去的一样，留下了一道长长的轨迹。而湖水，也并不像孩子们的作文中描述的那样；那样蓝，那样绿，那样……浪花一阵又一阵拍打着我脚下的岸边，这声音也并不像孩子呢作文中形容的那样；那样动听，那样如美妙的交响乐一般。其实都没有，水并不蓝、绿。声音并不动听，动听得如交响乐一般。不明白为什么学生们的作文中为什么每次一写到水，水就是如此的绿，如此的清澈；一写到天空，天空就是如此的蓝；一写到云，云就是如此的白；一写到声音，声音就是如此的动听，仿佛美妙的交响乐……说不明白，其实又很清楚，毕竟作文书中是这样写到，毕竟老师们只备一次课便受用终生的教案这样教到，毕竟从来就没有人在乎孩子们作文的真假，只追求表面语言的优美，哪怕写的东西并非是自己的，哪怕连所表的情感都是别人的……久而久之，他们“学会”了抄袭，“学会”了作假，“学会”了戴上面具自欺欺人，“学会”了感染和同化，“学会”了走行而不走心的“好”本领，却有其在的，只有那波光粼粼的浪花。

      赶紧拿出手机，定格这不长留的瞬间，一边宁心地欣赏着这番好久不见，好久不感的美景，一边想着这番美景不恰是我一直想让学生们看到的，写出来的美景吗！高兴之余，大声喊来小浣熊，想以对比之法，感受不同于那些烂大街又假太俗的模板，当然啦，可能我们并非感同身受，所以不能知晓她是否有真正感受或习得。

        好吧，美丽总是那么短暂，趁着小浣熊买报纸的间隙，赶紧记录下此刻的心情。

        这会已是晚上了，晚上的工作量有些大，此时已经没有了早上那般的感受和灵感来源，现在只得停笔草草了之。

        停笔此处。知者感之，反之则怠惘。