孩子出生后，我就开始买各种各样的书和绘本给孩子看。一年少说也有50-80本吧，还办过绘本馆的借书卡，可是说来惭愧，这四年里我都没有学习过如何给孩子讲故事，仅凭自己的理解和习惯，比如照着字念，比如强加上我的价值观，还有会问他听懂了没有，学到了什么？……

今天听了张爸爸的讲解，发现原来我的这些讲法都有问题！

首先是心态！

1.不要急于求成（不过多传递自己的价值观）

我们总是急于让孩子从绘本里学会点什么？比如爱分享，不抢东西，不吃手……非常期望他听完相关的故事就立马拥有了这些品格，事实上哪有这么简单，我们看一遍书也没变成作者那样，对吧？孩子的价值观和习惯是需要积累的，这个和大人的刻意练习一个道理！

不是希望他变成怎样就用故事的形式强加于他，而是把听故事变成一件愉快的事情，书中传递的信息自然的给，他也会自然的接受。

跟张爸爸学讲故事

2.不要送礼物！

把每一个故事当成最好的礼物送给孩子，为每一次的故事做充分的准备，本来故事讲的很好，结果最后送了礼物，孩子可能会觉得听完故事就会有礼物拿，下次为了礼物而听，而不是真正的故事。

跟张爸爸学讲故事

其次是技巧！

技巧1.根据年龄段来

0-3岁的时候，主要以父母多讲孩子多听为主，语言的输入期。3-5岁是图形期，以看图为主，不要照着字念，这个时候的孩子不认识字，你念字的时候他是在看图，跟你完全不在一个频道上，所以他也看不懂，也记不住你讲了什么。最好的方式是，自己先把书看一遍，第一遍只看图，看能不能完全理解，如果能理解那就按照图片讲就可以了。如果看一遍没有理解，第二遍结合文字和图片就能看懂了，这样讲的时候就对着图片讲就可以了。5-7岁是真正识字的时候，也就是最好是在大班左右的时候开始，这个时候他听得故事比较多，很多词也能明白意思，这样一下子就能记住汉字。7-12岁就是陪伴+独立阅读的时候了，家长要做的就是给孩子推荐书，然后一起讨论书中的情节和故事，这样能够随时和孩子互动交流，和孩子做朋友保持良好的关系，也不会担心会出现叛逆期等。

跟张爸爸学讲故事

技巧2.能不拿书尽量不拿书讲！

之前我觉得需要买很多书给孩子讲新的故事，今天我的理解是，他可以看图说话，可以跟书里面的的文字理解不一样，因为他看到的就是他当前的认知，自己说出来说明他在思考，是很好的锻炼机会，能够同时训练逻辑思维能力、语言表达能力、创新创作能力等等，想象力最好的培养时机！如果一个故事你用看图说话的形式讲给孩子听，听完一遍他会觉得不够，因为他看懂了，自己很有成就感，那你可以让他自己看，他也会按照你翻书的速度，一页一页看图片，看完后，你们再讲这本书的时候，完全可以不用书就能讲完整个故事，是不是很棒！

跟张爸爸学讲故事

再次是阅读的好处！

每个人都说阅读很好，可是到底好在哪里呢？

不是张爸爸问这个问题，我还真没好好思考过。张爸爸总结了两点：

好处1.文笔会好

这个不用质疑，问问身边写作好的人，一定是爱阅读的人，中国有句谚语叫：读书破万卷，下笔如有神！说的就是这个道理！

好处2.品格不会差

这个张爸爸说了他自己的两个孩子的实际案例，他的两个孩子都喜欢看的书，他和孩子们会经常讨论书中的人物和情节，比如最喜欢哪个人物，为什么喜欢这个人物，通常是因为她像那个人，或者他想成为那样的人，所以这个时候就会有人物榜样，有时候这个榜样的力量比父母的力量还要强大。由此作为父母也能大概知道孩子是怎样品质的人！

跟张爸爸学讲故事

最后，私下跟张爸爸交流问他：阅读对他两个孩子的影响有多大，他说这两个好处在他的孩子身上都有体现，两个孩子的学习父母从来没有操心过，一直都是中上等，大儿子在初中的时候就有文章发表在报纸上，小女儿的表达能力特别好，坚持阅读确实收获了很多正面积极的反馈！

今天晚上陪儿子睡觉，关灯了以后给他讲了今天现场学习的“什么”的故事，这个故事是张爸爸在现场讲的，没有书，没有PPT，我却记下来了，讲给孩子听完一次笑一次，被要求讲了五遍，真的是太意外了，讲完后开心的睡了！

跟张爸爸学讲故事

感谢今天的主办方，组织一场活动不容易，亲子阅读也是一条漫长的路，愿我今天的分享对你们的亲子阅读有所帮助，也欢迎我们一起交流，感谢你们看到我的文字，晚安！