文/安水如
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图:网络,如有侵权,请联系删除,谢谢,目前为止,我没有对自家孩子采用任何的奖励机制,但会去观察孩子对什么感兴趣,而后便是竭尽所能地提供资源,以让孩子能够较好发展自身兴趣。
我觉得,孩子生来就是爱学习的,而父母只要是不曾有将孩子的学习热情,给浇灭,那孩子是会自觉学习的。
当然,那学习的内容,可能不是父母所喜欢,或期盼的。如想着孩子学习写作,而孩子就极有可能会是对手工,有着相当的痴迷和热爱,并会表现得相当自觉。
那在这时候,我想,只要父母放手让孩子去学习自己喜欢的正当内容,那父母哪怕是不曾有用任何的奖励机制,孩子也是能够表现得相当自律的。
当然,我并不是说奖励机制就是不可取的。实际上,对于有些孩子来说,奖励机制是相当有用的。
然,在采用奖励机制的时候,我们要尽可能避免使用物质来去奖励孩子,而应该是尽可能多用精神奖励。
再就是,在能不用奖励的时候,父母就不要用奖励。孩子是会对那奖励有上瘾,或麻木的。
而对奖励上瘾的孩子,就极有可能会是为奖励而学习,对奖励麻木的孩子,那奖励就极有可能会是对孩子起不着应有的激励作用。
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