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现在科学家研究发现，莫扎特可能并不是因为他的天分而成为音乐天才。他的成功很大程度归功于他的父亲的正确训练以及大量的练习。莫扎特的父亲名叫列奥波尔得·莫扎特，是一个具有中等天赋的小提琴演奏家和作曲家，他从来没有达到自己渴望的成功，因此开始把心血倾注在自己的孩子身上，力求使他们成为他自己一直渴望成为的音乐家。父亲首先从莫扎特的大姐姐玛丽亚·安娜开始培养。安娜当年11岁，同时代的人称她为钢琴演奏家、大键琴演奏家和职业音乐家。莫扎特的父亲还专门撰写了一部用于发掘孩子音乐才华的培训书籍，并在莫扎特很小的时候，便开始教莫扎特。莫扎特4岁时，父亲开始全职教他学习小提琴、大键琴以及更多其他乐器。尽管我们不知道莫扎特的父亲究竟用什么样的练习来训练儿子，但我们知道，莫扎特小时候接受的音乐训练强度很大，时间很长。大家都很熟悉的朗朗，他的成功也是类似的。
从上面的故事我们可以认识到，要想成长为某个领域的专家，大量投入是必不可少的。同时，对于大量投入，我们需要有两个清醒的认识。
1，不能过分依赖天分。不要给自己下标签，比如我天生没有逻辑思维能力。自20世纪90年代以来，研究大脑的研究人员开始意识到，大脑（甚至是成年人的大脑）比我们想象的具有更强的适应能力，这使得我们可以在很大程度上控制大脑能做的事情。特别是，大脑采用以各种方法“重新布线”的方式，对适当的触发因子做出响应。神经元之间构成了新的连接，同时，现有的连接要么得到强化，要么被弱化，在大脑的
某些部分之中，甚至还可能生长新的神经元。所以，正确的训练可以培养我们某方面的能力，要拥有信心。
2，不是只要投入了时间和努力，就肯定有回报。
正确的训练目标，优秀的导师，清晰的行动计划，正确的练习方式和及时总结，在这些基础上的大量投入才能产生真正的效果。正如一个公司里，大家基本都一样上班，或者一样加班，工作绩效差异很大，有人能很快成长为专家，有人多年止步不前。这就是刻意练习带来的不同的结果。
至此，我们结束了刻意练习的技巧解读。接下来，我们需要从现在开始改变。对已经在职场世界中打拼的成年人来说，需要开发更好的训练方法，以刻意练习的原则为基础，进一步审视和规划自己的事业发展。这样不仅能进一步提升在当前的工作中运用的技能，也可以为谋求新的职业而发展新技能。但受益最大的可能是我们的孩子。我们可以给孩子们留下的最重要礼物，是对他们能力的巨大信心，相信他们能够一次又一次地重新塑造自己。他们需要通过发展和提高自己认为不可能具备的能力，亲眼见证自己能够掌控自己的潜能。同时因为我们有了我们自己的经验，所以他们也可以得到我们的支持和理解，给予他们足够的向兴趣探索的自由。
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