早读时间学生的精力应该是最旺盛的时候，可是我却没有在他们身上看到应有的朝气与蓬勃。读书时声音真的是小的不能再小，更有甚者，只见嘴动不闻声响。
这让人感觉很不舒服，一副死气沉沉的样子，着实让我受不了。虽然一再叫停，讲道理，做思想工作，可是收效甚微。
于是今天早晨我给学生说，早读的目标更详细了，而且开始进行加分。以表格的形式展示在黑板上，同时在黑板上写上表扬的激励栏，让学生更有动力一些。
只做这些想要提高学生的积极性是远远不够的，吃过午饭，时间尚早，于是在操场溜达两圈后的我便直奔教室，决定先给各组组长开会。
组长是一个班级的领头羊，要让他们充分发挥自身优势和作用。我告诉组长，他们不仅要规范好自身的言行举止，同时要管理好自己的组员。组员作业不写就不管了么，不交作业就不过问了么，背书任务没有完成就不催促了么，这样肯定是不行的，一定要做好本职工作，及时督促学生完成各项任务，要学会管理学生，以后进入社会，同样需要你的管理才能，因为现在绝对不是单打独斗的时代了，而是互利共赢的合作时代。
组长要做好带头作用，要让组员以你为荣，背完书之后及时在黑板上加分，一方面可以让组员看一下本组和其他组的背诵情况，另一方面也可以刺激一下组员加速背诵，组与组之间形成良性竞争，这样背诵的效果会更好一些。
再者对学生提出要求，作为班级的领头羊，班级的中流砥柱，自己对自己都要有严格的要求，例如做题时认真思考，着重去做一些主观题，学会思考探究，最好能保持在九十分左右。其实最重要的还是要有一颗竞争的心和一个端正的学习态度，能够静下心来沉稳学习，这就是最好的技巧。
我还给学生说了现在让他们背书的目的，就是要做长远打算。如果现在把要背诵的知识点背诵完了，等到九年级的时候就会有大量的时间去学习弱势学科，这样能够快速提升成绩。
要知道语文是所有学科的基础，只有把语文学好，才能更好更快的理解其他学科题目，才能提高做题的准确率。九年级的历史和政治虽然开卷考试，但是一味的靠翻阅书本获得答案是不可靠的，因为我始终觉得放在脑袋里的知识才是最牢固的。
文科需要大量的时间读背，这个过程是必不可少的，所以现在学好语文就是为以后做准备工作的，要充分的重视起来。
语言是一个人表达的最好方式，要学会说话，多说话，有条理的说话，敢于并善于表达自己的观点和意见，所以语文课堂要活跃，要思维碰撞，要积极的发言。
希望通过今天的谈话，能让学生有所改变，当然思想工作是一个长期性的工作，以后还是要真正的当成工作来做，真正和学生交朋友，走进他们内心世界。
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