匆匆忙忙地，开学都已经两个多月了，即将迎来期中考。两个月里面除了国庆回了家一趟，剩下时间都在学校里面度过了。回想这段时间，感慨还是颇深的。（ps:俺是一只一脑袋钻进某技校and数理基础不扎实的24K纯理科生）
学校里的学生按照基础大致能分为四类吧，一类是妥妥的巨佬级别人物，拿过各种竞赛奖，知识储备、解题能力和思维方式远超出正常高考生，并且在高中的竞赛学习中早早地适应了大学的自学模式，只是因为双语拉胯或者高考失误来到这里；一类是高考发挥正常，进入大学通过自己稍加努力也可以轻松赶上课程进度；还有一类已经感受到了学习的吃力，也许是因为还没有适应大学活动、课程双双拉满的节奏（高中活动实在是太少了啊啊啊，每天都在全身心地学习），也许是没有找到每个学科对应的学习方法，也许是让各种不愉快的心情（比如难以融入集体或者自信心受到打击等等）影响了学习进度诸如此类。（只顾着找npy不淆习的没算嗷）
初高中老师灌输的大学某些乌托邦的形象被颠覆个彻底，且不提到了大学就可以放松了云云，“稍微学学就可以拿到奖学金了，因为到了大学大家都不学了”更是离谱。“高中的憧憬是考上大学就可以打游戏、找npy，万万没想到我通宵居然是为了刷题。”这是一位和我同系的某学长原话。想必大家都知道“内卷”的梗，其实不仅仅是清华，身边到处都在卷（甚至初高中就开始了），尤其是某些大佬云集的院系，一不留神就被卷没了。还有就是“到了大学就可以学习自己喜欢的专业和内容了”，其实不然，现实很残酷，首先考虑自己是不是真的知道自己喜欢什么（我就不知道ww），其次是高考分数能不能支撑起自己的喜欢，最后的现实是专业课的基础还是数学、物理，除非转文，否则还是得继续和那几门又爱又恨的学科相爱相杀下去。
拿我自己来说吧，理科思维不算敏捷，加上高三疫情在家期间几乎完全荒废掉，原本够悬；幸好高考推迟了一个月加上题目难度－－，也或许老师和我的字体看对眼了，我才得以顺利考上这所心中的大学，暑期在加米虫了两个月，带着个空脑子就来上学了。入校时，各种活动都想加一加，学生会、班干部、社团。第一个月直接被打蒙圈，淑芬证明证到炸裂，力学上课上到满脑圈圈，程设上机debug改到怀疑自己是不是缺块脑子......望着身边的大佬上课睡觉玩手机，课后做题下笔如有神，竟无语凝噎。
事情还是会往好的方向发展的啊，力学请教了学长帮忙梳理了一下脉络，感觉任督二脉被打通，接下来就是题目跟进；程设开始自己啃课本、做笔记，感觉自己又行了.jpg；至于淑芬，路漫漫其修远兮，慢慢来qwq。
路还漫长，沿途风景美好，慢慢欣赏。
（这篇主要是关于课程学习方面，后续还会有活动和人际方面的跟进，大家还有什么想了解的方面也欢迎评论区提问丫）
（处女作，多有不足，望海涵）（懒得弄图.jpg）
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