儿子带我一起成长

作者: 安澜物语_Tree | 来源:发表于2017-04-04 15:33 被阅读0次
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    文/安澜

    儿子上小学,班上同学们玩《王者荣耀》的人越来越多,儿子属于跟风型,回到家做作业不如从前积极,回家先是玩手机,等大人催促太厉害,才慢吞吞开始写作业,做作业期间,不停用手机上网查资料,这样一晚上下来,常常作业做到10点、到11点才能做完,自己还抱怨作业多,不想上学。

    每次他爸回家就会紧跟在儿子后面,不停地催促儿子做作业,本来兴趣挺高的儿子,在天天这样的督促中,慢慢也疲了,变得不在乎,就像拉磨的驴抽我,也慢慢慢慢跑,学习态度开始反抗的迹象。

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    看到父子俩这样较真下去,我明显感觉到儿子没有过去自信、开朗,开始对家长有防备心理。我看在眼里,伤在心里。记得我小学时候,父亲对我管理是相当严格,必须一字一笔都要按照他的要求去做。当时的我,答题求快,没有按照老师要求的工整排列,只是写上答案,正确就算ok了。

    父亲是个严谨的人,眼里揉不得一粒沙,就非要我按照他的要求,每行顶头写解答,列好公式,做出答案,结尾答题也要去每行顶头写出答题结果。一道题做下来,就是不停的在作业本上贴膏药,把一张张白纸条贴在答题纸上,直到父亲满意为止。每天的作业把我折腾的疲惫不堪,本来兴趣还好的做作业,对于我就像一场痛苦的马拉松,让我想逃离,也恨死父亲。当时的我,多希望父亲能好好给我讲,而不是大吼大嚷,现在我的儿子面临的场景跟当时的我多像。

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    反抗和厌学开始在他的心里蔓延,我不能让他这样,过去的他那样优秀,学习自觉,自从玩上手机,就开始如此变化,亲子关系恶化。我第一次当母亲,也是唯一的一次母亲,不知道如何管理快到青春期的孩子,叛逆、自己有想法,开始出现在儿子身上。我却不知道该如何与他相处?如何沟通?过去的说教、教育、甚至打屁屁都不在管用。我反复思考自己的教育问题,肯定是我们的教育态度与方法出来问题。

    01 儿子,我要和你一起积极面对问题。

    作为家长,我们需要学习,现在的社会科技发展快速,孩子接受的信息量远超过当年的我们,如果还用我们小学时代的经验去教育孩子,是在误导孩子,剥夺了他成长的机会。容忍他犯错误,就是给他成长机会,允许他改正的机会。我们需要与他与时俱进,不是一味把他成长中面临的问题,生生推给孩子独自承受。

    谁也无法准确预测的未来的发展,谁也无法回避社会在向我们未知的方向发展,未来孩子们面临的挑战,我们更加无法预测。所以也没有资格去自语,我们不会被时代抛弃。我们,唯一能给孩子的,是一颗面对困难与问题的积极态度,努力寻找方法去解决它,和一颗坚定自信的心。

    02 作为妈妈,我先反思自己的问题。

    我们在每天的工作中不断犯错误, 也在不断进步,不断学会新的知识与观念。在这个共享知识的时代,如果你不学习,你就会被淘汰。每个人掌握的聚焦知识点不一样,如果每个人共享自己擅长的领域,你就会发现自己的知识面在打开,知识的大门在我们面前缓缓打开,视野更加开阔。孩子就是我们的一个老师,我不是天生的母亲,但是我一直努力做个好母亲,一个合格的好母亲,做孩子的好伙伴。陪伴他的成长。因此,孩子成长中出现问题,我们首先反思自己固有的方法是否已经需要改变。

    03 与儿子做朋友,找出问题的症结。

    儿子是我的朋友,从他出生那天就注定。记得他刚出生,满脸的皱纹的小家伙,只会“哇哇”大哭、饿了、困了、拉粑粑了,都只能通过哭泣来表达。第一次做母亲,不知道孩子什么时间饿了,困了,孩子用哭泣教会我,教会我给他换尿布,告诉我吃饱了的他,会笑;换完尿布,会开心。我们都在孩子的成长中慢慢进步。刚开始换尿布,换的不好,坏了屁屁,孩子宽容的给我们一次次机会,他一直陪伴着我成长。现在我要好好陪着他成长,一起去面对挑战,去分析问题,找出问题的症结在哪里?

    04 与儿子一起寻找解决方案,并列出顺序。

    相信方法总比问题多,在科技高度发展的今天,每天科学家,技术人员都在推动科技在各个领域的发展,如果可以用技术解决的方法,我们就用科技面对。如果不能有技术解决,就用方法,组织全家开会,进行一场头脑风暴,有孩子的参与,相信更加有意义。首先端正我们的学习的态度,放下家长的架子,一起找出方案,列出顺序,一个一个去实践。相信,爱因斯坦发明灯泡用1000次试验,我们解决成长的问题,1000次试验足够了。

    05 互相监督,一起执行。

    方案的执行,这更是我们家长最擅长的强项,如何和孩子一起执行,相信在工作中的经验在这里就可以运用了。如果让想法落地,就与如何让出生的孩子有奶吃,有衣穿、有自己的房间、有家人照顾一般,一件一件去落实,实现它。

    06 和儿子一起评估执行效果,总结经验与以待提高。

    评估整个方案的效果,学习与爱好如何不冲突,均能兼顾,有效的时间管理是否能有效执行,方法是否有效?效果如何?哪些地方做的好?哪些地方需要进一步改进,如何改?统统头脑风暴出来,总结1,2 3....... 。

    孩子和我们一起去面对问题,解决问题的过程就是一次学习,对于我们,也对于孩子。下次他遇到问题,一定比我们做的好。我相信。儿子!你说是吗?

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