文章点评

原创作者：@允乐儿| 189-7-14344 

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点评楼上：先恭喜战友获得了为V认证你用头条的形式拋出了一个困扰自己的问题，这是一个不错的方法，此信息可以引起一些相关人员的共鸣。但是却具有局限性，如果你能够把思路再拓展一下，或许就可以成为篇不借的文章。

对应你在文章提到的问题，给你三点建议，1、对于一年级的孩子，应该培养他动手动脑的兴趣，也就是要满足他的好奇和兴趣，不要被他的畏难情绪干扰到。2、认识到他的表现是正常现象，要想办法培养他的兴趣，细心观察他在做什么事情的时候特别用心，多花时间给予陪伴。3、用爱的语言与孩子交流，俯下身子，用孩子的视角去看他不喜欢的事情，或许会有不一样的发现。另外一定要有耐心，这个时候的孩子是吸收信息的能力特别强。应该娱教相结合。个人几点不成熟的建议，还请甄别对待[抱拳]

原创作者：@007-14341｜3组- 鲁丽辉-海口 

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点评楼下：看到了战友写的读后感，很有启发。读过岸见一郎写的《被讨厌的勇气》其中就有对表扬的批评。我读过后，觉得表扬本身应该是没有错的，只是在表扬者的态度与语言上，如果说是一种发自内心的表扬与赞许，对受表扬者也是一种激励。

看到许多战友都在写对孩子教育相关的文章，在听吴军老师讲的课中有一句话很打动我。他说我们做什么事情都需要一个证书来证明自己的能力，唯独父母这个职位不用拿证就上岗了。与其说我们在教育孩子，不如说是孩子在教育我们。

我们可以通过孩子的视野，发现一个我们原本以为已经很熟悉的世界。这本书的书名就是“不管教”，由此可以看到，在管教的束缚下已经限制了孩子们的天性，以至于让孩子们活成了大人们期望的样子。这难道是他们自己想要的人生吗？如果仔细想一下，今天我们的困惑会不会在若干年之后在他们身上发生呢？从你的文章中就看到了这本书给我们的答案，自立与自信。

如何帮助孩子树立这两个概念，就需要大人首先做到自立与自信。只有这样，才可以给孩子树立一个清晰的榜样。文章写的很赞