《永生的眼睛》课后反思

作者: 裴晓霞甘肃肃南大泉沟学校 | 来源:发表于2019-05-14 10:13 被阅读5次
《永生的眼睛》课后反思

本课优点:

        一、重视了学生字词的训练

        虽然这是一篇略读课文,但文章语言优美,词语丰富。为了丰富学生的词汇,我让学生在预习的基础上,互相交流了自己积累到的生词,好词。并让他们通过读音,理解词义,牢固掌握了他们,在此基础上,我又让学生选出几个说一句话。有又培养了学生的灵活运用能力。

        二、学生读中感悟有进步

        这是一篇略读文章,我就围绕阅读提示,让学生充分自读自悟。我一直认为语文课就应该重视读和悟,本课的教学重点是体会含义深刻的句子,领会人物的思想感情,因此我让学生读中感悟,联系上下文和自己的积累,探究课文有关词句的内涵,体会作者的思想情感,从而进入到课文的情境中去。以“情”为主线组织教学,引导学生个性化阅读,不以教师的分析来代替学生的阅读实践。充分体现了学生的课堂自主地位。

        不足之处:

        在重难点的把握上做的不够到位,所以孩子们对永生的理解不是特背透彻,这里的“永生”不仅仅是指生命,它更是无私的爱的延续,如果鼓励学生概括主题思想,倾吐内心的感悟。让学生动笔写写是最好不过的实践运用,这样会更好一些

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