《我只看见你的眼睛》课后反思

《我只看见你的眼睛》课后反思

本课优点：

        1.课堂上，注重朗读，注重抓重点词语进行体会诗句的意思。

        2.通过学习诗歌，让学生谈每小节表达的意思及情感，进而共同理解诗歌内容与写作情感。

不足之处:

        教学中，应引导学生说说什么情况下，眼睛还会流露出什么情感？让学生进一步体会，眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗，我们可以看到不同的人，不同的经历，不同的性格，不同的情感……然后，鼓励学生联系生活实际，仿照本诗的写法，写一首小诗。