7月6日，暑假开始的那天，小伙同学妈妈问起期末成绩，继而说得给孩子报班，这成绩差太远，孩子也愿意学，大人应该支持。
开始的时候，我说孩子不愿意报班，觉得自己努力可以追赶上。现在说愿意学，是因为期末考成绩赤裸裸摆在眼前，只要不是厌学的孩子，哪个会说不愿意学呢。
接下来的日子里，同学妈妈微信、电话、语音传递辅导机构师资、预科、一对一、课时、试听邀约等等内容，重点是高中老师少、预科没有第二轮、一对一老师不好约。
这之间带俩孩子去试听课、根据成绩咨询补习方案，给出结论：补习不是万能的，关键在于改变学习习惯和态度，但不补习又不行。
昨天又约了一家，咨询前问我是不是得想法让孩子走个特长，找个速成的，他们家是学美术的，我们全凭成绩拼。如果速成有效，那些花时间精力和金钱搞特长的不得冤死。当时听听没啥，还自己心理建设了很久，无非觉得不努力啥都免谈。回来想想差距，心里面还是有了一些波动。
人的情绪是会传染的，本来一点点儿着急的小火苗一触即发。
懒惰、恐惧、焦虑、欲望是每个人必定会有的情绪，而最好的自控方法之一，就是隔绝这些情绪，不要和他们做抗争，你抗争不过，因为你的脑子就这么大，被负能量占据的话，留给正能量的空间必定会少。
如果你能够被一个人影响，其实更深层的原因是你在内心还是接纳他们的观点的，不过是平日里心理建设工作做得好些。
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