知识因为“用”而获得新的意义。
有很多人一直很不解，为什么有些人这么喜欢看书，他们怎么能看得进去，怎么能常年坚持看书的习惯？
告诉大家一个秘密，他们不是在看书，而是在学习，在提升自己的内力。
他们非常清楚自己哪些方面还不足，需要用书本的知识去补足它，他们有清晰的学习眼前这个知识的目的，知道为什么要学习它，这个知识对他们的人生、对他们的生活有什么用处。
如此这般思考过的人，他们学习的动机就更加强烈，学习的意义就更加深远，对知识的理解也必将更加深刻。
要想超出知识本身，光有热情还不够，我们还需要寻找各种应用知识的路径（即使你现在非常讨厌它，但一旦它拥有了实用价值，你会改变对它的态度），知识因为”用才能获得新的意义。
学习上的投资会给你的生活带来巨大的益处，前提是你能真正应用那些花时间学来的知识。如果只是学习，而没有实际的应用，那就是在浪费生命。
拿我自己举个例子。
当我不懂得爱的时候，我会带着问题去找大师（书店里那么多大师，他们都可以是你的老师）答疑解惑。
我找到了德裔美籍心理学家和哲学家，法兰克福学派重要成员，艾·弗洛姆的作品《爱的艺术》；
查阅了《社会心理学》第三编社会关系中关于“吸引和亲密：喜欢他人和爱他人”的内容；
阅读了我最喜欢的一位巴西作家保罗·柯艾略的《我坐在彼得拉河畔，哭泣》（一个质朴且充满哲思的爱情寓言）；
还有其他的一些书籍，诸如哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼的《情商》、美国当代剧作家迈克尔·看宁安的《时时刻刻》；
我的目的只有一个，即解答我心中的疑惑：“爱情，到底是什么？”
通过一段时间主题式的阅读，我明白了是什么孕育了喜欢和爱情，爱到底需要什么能力，如何才能好好地爱下去。
原来，爱情不是一种与人的成熟度无关，只需要投入身心的感情。
如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造性倾向，那么每种爱的尝试都会失败，如果没有爱他人的能力，如果不能真正地谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远得不到满足。
于是我印证了并践行着关于爱的信念：不求被爱，但去爱，给予就是最大的回报。相信我爱的人，也会爱着我。
这就是我学习的动力：找答案。
最关键的就是，以项目为基础的学习方法，这在自我教育的关键：不要“学习”！这篇文章里也提到过。
对于大多数已走出校园，需要自律式学习的成年人来讲，这是最有用的学习方式。
以项目为基础的学习方法简单来说，就是设定一个需要1-3个月达成的目标，达成目标的过程就是学习的过程，达成了目标也就达到了学习的效果。为了完成项目，你必须围绕着目标努力学习。
1-3个月的项目可能让你产生畏惧的情绪，但是假如你对项目兴趣足够浓厚，我相信这是快速学习的最好方式。
以下介绍一些应用这个方法的建议，供大家参考：
1.从小项目开始。
2.记录下来。将完成项目的进程记录在纸上，这会增强你的信心，翻阅前面的进度，也会激发你继续进行下去的欲望。
3.创造一个有意义的目标。项目本身具有的意义会激发你的热情，使你为着目标而持续地努力，不断地学习。
最后，我们可以来挑战一下，设计一个项目，大约花费一个月的时间完成。比如：
·在简书发布一系列专业类文章
·学习并熟练应用20个谈判技巧
·学习时间管理，并整理一套适用于自己的时间管理体系
·学习项目管理，并改善现有项目团队的_____问题
写下预计的完成时间，计划好日程，每天按时完成学习任务，1个月之后，咱们来看看收获吧。
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欢迎大家在留言区留言，与莹姐一起讨论学习与成长的方法论。
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