一、为什么要做助教？
关于申请做助教工作，我是有过思考的。
1.曾被温暖包围过，想要继续传递这份暖。
参加第二届青椒计划培训，让我收获了很多，成长了很多。看到了全国各地的老师们一起为了梦想努力，让我很感动，庆幸遇到了这次青椒计划，让我在乡村看到了未来，成为了更好的自己。想要将这份温暖传递到很远的地方，帮助更多的人成为更好的自己。
2.为日复一日的工作找一个传递梦想的地方。没遇到青椒计划以前，我的教学是自己一个人的教学，在乡村里十几个老师，三个学生，土房，火炉，土炕，看不到未来。遇到青椒计划以后，遇到更多的在乡村一线教学的老师们，每一课的学习都有所成长，终于找到了前进的方向。
3.提升自己的各项能力，坚持学习找到新的方向。一个人的学习有太多自我原谅的理由，很难坚持下去。我原来放弃过很多自己给自己制定的计划，但是青椒计划里我坚持下来了，只因为有一起学习的氛围，有助教老师的鼓励，这一路的坚持，让我有所收获，也知道了只有在这个有梦想的大家庭里，才能把学习坚持下去。
万师互教 众师成长
二、你了解兴成长计划、美丽乡村、青椒计划、小胡杨课堂...吗？你对互联网+村校教育有怎样的研究？
1.我参与了第二届青椒计划的学习。比较了解青椒计划的学习，它让乡村的老师们重新认识自己，重新定位自己，重新喜欢自己。在相信自己的同时，努力学习，变得更加博学有趣，学生们也会变得和老师一样活泼好学。就是这次学习，让我认识了互加，看到了更好的未来。
2.因为学校教室没有网络，我在班级回放过互联网课程，也在网络上下载课程给学生们听，新的课程形式，更受学生欢迎。老师们在课堂上也可以和学生们一起参与其中，乡村的孩子看到的世界很小，小小的村落，家长和老师就是全部。没有看到过大城市的繁华，甚至教科书都很难得到，等了又等也不一定分到，拿到后都视为珍宝。网络课程没有教科书也能学到新的知识，还有更多网络上的朋友一起学习，孩子们学习起来更有动力。
新开始
三、从自己优秀到带动成长，未来你可以为区域村校教育带来怎样的变化？
从自己学习带动身边的人一起学习。从身边做起，自己学习的基础上，让室友、同事到微信上的同行了解学习的重要性，了解覆盖面广的网络学习，为教学增添新的动力。真正做到从一个人到一群人的改变。
助教成长模型
四、哪些能力是一个助教的基本能力呢？
1.学习能力。在信息社会，接受新知识的学习能力，是助教的基本能力。从对助教工作的一无所知到能够胜任这份工作，需要的就是不断学习新的技能，掌握新的知识。所以我认为，学习能力是最重要的一项能力。
2.适应能力。在工作的业余时间为理想而努力，抓紧每一分每一秒，需要从轻松的状态中跳出来，适应紧张的为梦想努力的生活。
3.坚持不懈。每一分梦想的开始都是美好的，能坚持下去才能开出最美的花朵。坚持不懈更是一种精神，这个能力，会让我在未来的工作中遇见更好的自己。
互联网➕之路
无论结果如何，我相信这次选择我会坚持下去，为梦想奋斗，无悔。
校门口的水稻在成熟的路上
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