鼎典美育 | 课题—云肩

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六【课程主题】

  《云肩》

七【完成课时】

    1课时

八【课程目标】（3维目标）

知识与技能：

        了解认识云肩的特点以及知识点。

过程与方法：

        通过看一看，老师讲解，提升孩子们的线性表达能力。

 

情感态度与价值观：

        感受服饰的魅力，热爱中国传统手工的魅力。

九【课程准备】

  ppt、软卡、中性笔、铅笔、橡皮、图片、国画颜料，等。

十【课程难点 | 重点】

教学重难点：云肩的造型以及国画颜料的使用。

十一【课程步骤】

1.准备参考图片和音乐的到位

2.孩子们签到及穿戴围裙，课前，先给没有迟到，上课刷卡，以及完成上节课课后锦囊的小朋友进行加分

3.进入课程…

4.孩子们开始自主进行绘画创作，老师根据孩子的画面进行引导和观察…

5.互相欣赏小朋友的作品，欣赏学习

6.调整效果绘画结束

7.互相欣赏小伙伴的作品，并学习他人的优点

8.绘画工具归位，清理身边垃圾，养成个人行为好习惯…

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作品来喽

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课堂上小知识点：

1.云肩的3种穿搭方法

①绣好，披在肩上

②绣好，缝在衣服上

③直接在衣服上绣云肩

2.云肩的样式

四合如意式，柳叶式

3.不用颜色的云肩代表不同的含义

①红——血液，亲切吉祥

②绿——生命永恒

③黄——王气，权贵

④黑——庄重大方

4.云肩上绣的不同花纹代表不同的含义

①花草——相思

②猛兽——辟邪

③石榴——求子

④牡丹——求财

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宝贝们今天第一次使用国画颜料，创作过程繁琐，宝贝们非常有耐心的完成了✌

①铅笔起大轮廓

②中性笔描边＋双线

③装饰小花纹，可以增加自己喜欢的，也可以选取上面的图案进行绘画

④上色，注意颜色搭配，注意水的把握

⑤落款

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手工的魅力是冰冷的机器所无法替代的

一针一线秀出来的都是女儿家的情感

感受手工的魅力带给我们不一样的情感

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热爱手工

热爱传统工艺

热爱中国传统文化