青培促成长，师魂筑我心 - 草稿

        六月，弥漫着浓浓的绿意，到处都呈现生机盎然，新鲜活泼的景象，无论你走到哪里，都会感到赏心悦目；六月是丰收的季节。果实累累，无论你在田间地头或者山谷沟壑，你都会为那大片成熟的麦田而吸引，你更会为农人们在田间挥汗如雨，链家如车轮旋转挥舞抽打菜籽而惊叹。

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          光阴似箭，日月如梭，转眼到了“青椒”培训的尾声，回顾2018年9月19日第一次走进青椒的情景，历历在目......曾经我是被遗忘大学毕业生，03年师范大学美术专业毕业后我没有走上教师的岗位，而是从事着跟美术相关的各行各业，兜兜转转一晃就是15年。我是幸运的，于2018年的1月份重回讲台，在一所乡村的学校担任美术教师，负责1-7年美术教学工作。农村的孩子不注重美术，一开始都不爱画画，但他们爱听外面的趣闻，慢慢的我发现他们喜欢靓丽的颜色，于是我会在衣着上适当搭配，让孩子们先喜欢我，毕竟太久没有接触孩子了，我想他们喜欢我了，就会跟上我的教学步骤。就像廖博士说的，既然决定做老师，就要明确方向，适当的结合地区习俗，培养孩子对美的感知。农村教育很漫长，我更需坚守。

     

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        低年龄段的孩子活泼好动，思维跳跃性很大，总有很多自己的想法，也不爱守规矩。上课爱动，很随意，总上厕所。学习和生活习惯很不好，家长把孩子交给老师，除了吃喝什么都不管了。我通过一段时间的了解，发现孩子没不是不爱画画，不是不喜欢美的事物，只跟环境和氛围有关。使我很困扰，因为我改变不了他们的生活环境。北师大边教授的6-15岁儿童心理特点与适宜教育这节讲座时我突然找了解决问题的办法，我开始关注每个年段孩子们的喜好，在课堂上结合他们的喜好，所知去延伸和感受美的事物。

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        吴洪健教授曾经说过，一名优秀的教师要有一个积极的心态，不能抱怨，要做一个积极，幸福的教师等等，这样的例子有很多，每当我有困惑或者想不出好的解决办法的时候我都会把之前的培训讲座拿出来从新去听，从新去理解。

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      让我受益匪浅的是夏加儿美术课，我发现孩子们听课很兴奋也非常认真，有的学生对我说,老师怎么电视里还有别的老师给我们上课呢，而且都是我们没有学过的知识，我就对他们说，以后你们会有更多的机 会来学习，听到这话孩子们脸上都露出了笑容。青椒计划的培训不仅给我教学成长带来很大帮助，给我的学生也带来了很大的变化这是我最欣慰的事情。感恩青椒,感恩CCtalk。有青椒的陪伴我在新教师的路上会越走越踏实。我还积极的参加了“一师一优课”的评选，多次的磨课，结果已经不重要，这个的备课过程我成长了成熟了。   

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        而从魏主任的讲座中我了解了什么是微认证，这个微认证让我很兴奋，我震惊这么先进的教育理念真的是与时俱进啊。微认证是在美国非常流行，已经经过科学证明的先进的教学理念。对现代教师的教学非常有帮助，它既有优秀传统的教学方法的传承又有现代先进教学理念的创新，一个强大的国家要创新，一个优秀的企业需要创新，那作为教书育人的老师同样也需要创新。

        感恩这个互联网的时代，感恩青椒把这么先进的教学理念送到我面前。我们非常荣幸能通过青椒计划这个平台坐在家里或者办公室里就能接触到来自世界先进的教学理念和方法。互加计划真正做到了让山里的孩子看世界的初衷，互加计划好比是教师的加油站，学生的千里眼，每一次的创新都凝聚着无数人的努力及各界爱心人士的支持，最后我预祝互加计划越办越好，帮助更多偏远学校的孩子走出大山，看世界。