这应该是我工作十几年来，第一次看到一个你，一个初出茅庐的实习生，一个在我眼里孩子般的你，一个无助却无限愤怒的你。给你抱一抱，再认真，慎重的跟你说，同学，先祝你顺利的结束实习。再送给你一句话，当你结束这段时光你的工作人生才刚刚开始，你终将会放下你的幼稚，渐渐的学会成熟。
2018年，离我实习结束已经过去了整整18年，正好，也是你们实习结束时的18岁。追忆自己此刻的工作状态，我依旧会很高兴的告诉你，18年前的某些老师，春节的拜年，我仍然会在初一的上午准时发出。我特别感谢那些老师，是她们，在无形中教会了我很多，特别是对于学生的态度，是她们当年的榜样镌刻进了我的脑海里。去年，因为科室需要做一个护理查房，我还去老师那里看了她们的现场查房，我的老师，依旧毫无保留的告诉了我，甚至于她们现在的护理部付主任，看到我说，咦，我好像在哪里见过你。
2017年，我带了8个学生，有三个月带的是我科室新来的小同事。我的新同事在大年初一时发信息给我，说很荣幸成了我的同事，在这短短的几个月中，耐心的教导我工作，一日为师，终生为师，感恩遇见，并且再三强调这是她的肺腑之言，还告诉我，为师就是自己的第二任父母。现在她23岁，我34岁。我仅仅带了她二个月，被称为老师，我接受，但被尊称为第二任父母，我还真不好意思。
突然一刻，我终于明白，这么多年来，我为什么会那么念念不忘在实习生涯中我遇到的那些记忆深刻的老师。我回了一段话给她
“有些东西需要传承，有人愿意毫无条件的教你，是因为一来对得起老师的称呼，二来两个人互相尊重，三来知识点需要经验的总结，而总结后当然更愿意共同分享，四来两个人有吸引。看到你们我也看到了更年轻时的自己，所以我才一直保持有活力和动力，所以，同样，感谢您。”后来她回了我两个字，缘分。是的，遇见每一个人都是缘分，做谁的学生，也是一种缘分。当你用这样的想法去开始你的实习的时候，你会发现，没有什么问题比你来实习的目的是什么更为重要。而这样你也应该不会有那样的失衡了吧！接下来，我要说说，我眼里的实习生。你做好准备听了吗？
以前，我每带一个学生，我都会问她们，你们为什么会选择做护士？大部分的人都是因为家长的安排，仅有少数几个是因为了解。而更多的一部分人是不喜欢这个，但自己却不知道做什么。这个时候来实习的你们，应该大多是17、18岁的样子，在很多事情成熟却唯独在工作的选择上选择了被动。而现在，我也不会这样问了，因为我知道，真的，没有一个人是因为真正的喜欢。只是，我要告诉你的是，虽然这个职业是所有人口中的最好找工作的一个职业，但是也是最艰辛的一个专业，付出和收获不存在正比，付出也并不一定能够得到理解，甚至于受委屈，但它却是一门需要诸多技能和技巧的专业，对生命的敬畏，对危重症的临危不乱，将会成为你们职业生涯中一个又一个惊喜，从而越陷越深，最终你们或许也会慢慢的爱上它，去享受它所带来的情绪变化。
所以，当你重复一天又一天的时候，请你想到的不仅仅是机械的运动，还可以去总结，去琢磨。这样的你，才会成为一个真正的战士。而不仅仅是最劳累的劳动力。
就拿你的那句，同学同学，你去换个瓶吧！我可以说，哪怕是工作十几年的我，每天最常见的换瓶，我也需要每一瓶三查九对它，会去想为什么这个病人要用这个药呢？药瓶里有什么变化吗？瓶贴上的信息跟我换的是同一个人的吗？临床工作无小事，谨小慎微是工作的准则。而思考，不断总结却是你工作越来越顺手的关键。
我经常跟我的学生会讲一句话，在实习当中，不管你们一天要重复多少次没有意义的换瓶，量体温，测血压，跑腿，但你都不要忘记在这些机械的劳动中去寻找你自己要学习的东西。
你监测生命体征，跟病人交流，都可以让你成长，你可以去发现病人潜在的一些蛛丝马迹，就算这个病人体征一切正常，你也可以根据他们的体征巩固你课堂上学习到的基础知识，当你目堵的这些症状已赫然的出现在你的课本上时，你的记忆就会无限的增强，你对于这个知识点就会自然的印象深刻。以后再碰到，你就知道怎么处理，而你将在这一次又一次的知识记忆中不断强大自己，最终成为一个你们心目中的真正的护士。
有很多操作治疗，在临床，我也不能大胆放手的给你们，不为别的，一切为了病人。这是最重要的。生命大于一切。
在实习中，我会尽量的让你们去锻炼，就算有些病人他们确实不想被当做试验品，我还是会给你们信心，这一点，我想更多的老师都会是这样想，毕竟，这个过程，我们一样经历过。我们理解那种对万事充满了新鲜，想动手却被阻止的无奈感。
我曾经带过一个学生，她因为座在科室一个老病人的床前给他做皮肤按摩，病人家属当场骂了她。说她偷懒，她委屈的做完，最后出来，哭着跟我说了这件事情的原由。做为她的老师，我感到特别的伤心和气愤，到病房里，我小心翼翼的跟那个家属沟通，并且告诉她，这样她并不是偷懒，而是也可以被看做是一种节力原则。我们不坐，只是我们有洁癖。家属听完，沉默了。 然后我再告诉他，我今天之因为来跟学生说明白，就是不想让他们丧失继续从医的信心。给学生一些鼓励，她们会做的更好。我出来，我的学生破涕而笑。
我为什么要把这件事情说出来，就是希望告诉你们，年少的你们在实习也好，工作开始也好，必然会因为经验不足而受到太多的委屈和不理解，这是服务行业的一个常态。但不管怎样，如果你喜欢这份工作，请你坚持下去。因为，最终还是会有更多的人愿意相信你，依赖你。而你终将会被他们所信任。我的学生也有很多被病人，家属所表扬的，有些还被他们点名去治疗的。而这些学生，无一例外，认真，爱钻研，外向，喜欢交流，亲和力强，阳光充满活力。
说实在话，我特别喜欢带那些爱问问题的学生。因为从你们实习到结束，每个科室才一个月，能学到的专业知识真的很皮毛，但太多的学生就算不懂，也不好意思问，其实多问问老师，也是一种互相的学习促进。一般，我都会按照书本上的知识点来告诉你们，我不希望你们在刚刚参加实习的时候就学到一些简易的处理问题的方法，这样给你们以后的工作将会带来无法形容的硬伤。我希望你们接触到的是专业的，正规的医学知识，再将我的经验告诉你们，是让你们在某些处治方法上不用再走弯路。毕竟我们面对的不是游戏，而是赤裸裸的生命。
每个人，我都会说，我希望你们带一本笔记本放在口袋里，把你们的书带过来。没事的时候多翻翻病历，多跟病人交流，每天晚上给自己做个总结，疑问的临床发现可以翻书，可以做笔记，可以问你们的老师，顺便每天写一篇日记等等，我可以告诉你吗？这些习惯，是我的老师要求我们这样做的！而且，我深受其益。
说了那么多，你会说，我没有时间吗？你还会觉得重复的机械劳动很痛苦吗？多问，多看，多思考，是实习的必备。你想学到你以后工作不能学到的经验，想学到知识，我想，这是唯一的捷径。
你们还很年轻，对于这个职业认识不是很强，但是做为一个带教老师，我给出几点意见和建议，希望能够对你们有用。仅供参考吧！
1. 如果你们喜欢这个专业，那就好好的坚持下去，如果不喜欢，那就及时的止损，做自己喜欢的事情。不要觉得碍于家长的面子和压力很难，自己的幸福和热爱不追求才更难。
2. 善待每一个你遇到的病患，看更多的书，因为最后你们终究会发现，很多时候，陪伴和语言也是治疗的方法。
3. 尊重你们的老师。珍惜你们短暂的实习时光，因为你以后会发现，唯有在实习的时候才是工作生涯中最不觉得有责任感，压力的时光。
4. 不停止学习。锻炼身体。
5. 学会发掘实习中的小知识点，不耻下问。
未来的时候，或许，你也会成为我的同事。那个时候，我会高兴的跟你说声，嗨，同学，欢迎你加入白大褂这个大集体。
同学，别来无恙。
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