11月10日，周三：
儿子请假在家，说是练琴……下晚6点去上了一节小提琴课。
妈妈早上去艺术团，下午去上一节课……
晚上儿子练琴时和妈妈有了方法上的争议。
妈妈今天没有控制好自己的情绪。没有帮到儿子，还让儿子心生烦恼。
亲爱的儿子：
你独立自主，一人骑行上学，一人骑行上小提琴课。天冷啦，你很坚强！
感谢爸爸每天早晨早早起床准备一家三口的早餐。
感谢妈妈常常帮助儿子把电动车移到家门口，陪儿子骑行上学或者目送儿子。
关于练琴的方法，妈妈今早突然茅塞顿开。
儿子的练琴方式是为了训练试奏能力；妈妈的练琴方式是简化式的捷径方式，容易练熟。
假如两种方式综合起来不是很好吗？
当试奏一段时间后还不能熟练的话，可以运用分手慢练和合手慢练的方式。
哦！方法不是唯一的！
今早糕点带忘了。心疼你会挨饿吗？
别嫌妈妈唠叨。妈妈要求你头一天晚上，收好自己要带的东西放包里，就是怕忘记了。
今日分享:
🦋 把孩子养得自我感觉良好，这其实是一件值得欣慰的事。
因为他乐观、自信，懂得欣赏自己、悦纳自己。
🦋 不因成绩不好而自卑，不因比不过其他同学而妄自菲薄，也不因别人的评价影响自己的判断。
🦋 这样的孩子自我价值感更高，无论身处何种境地，都能获得快乐和满足。
而这样“高价值感”的孩子，靠的是父母赋予价值。
🦋 心理学上有一个“镜中我”概念，即人通过镜子认识自己的外貌，通过他人的评价认识自我。
孩子的价值感，就源于父母这面“镜子”。
🦋 父母认为孩子可爱，孩子便觉得自己可爱；
父母认为孩子优秀，孩子便觉得自己优秀；
父母认为孩子好，孩子便觉得自己好。
🦋 父母与孩子的互动方式，决定了孩子与自己的相处方式。
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母，才能养出同样接纳、尊重、欣赏ta自己的孩子。
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