昨晚，全家一起召开了2022年第二次家庭会议。一周前因为大宝被老师投诉不交作业就跟先生说了，等孩子们回来了，我们再开一次家庭会议，没确定具体的时候，晚饭后，我看这个时间挺好，就问先生：要不我们今晚召开家庭会议，一个半小时后开始如何，先生支持。我去跟彤宝说，彤宝正在写作业，她说好呀，一会我提前十分钟结束作业，准备一下开会我要说的内容；我又去跟大宝说，并把开会的几个内容点告诉她，让她提前想想。得到大家的支持和配合后，我又整理了一下自己的内容。
第二次召开家庭会议，会议前的小会和邀约工作，我没想到这么顺利，得到了全家的大力支持和配合。提前十分钟我烧好茶水，彤宝准备好了零食，这会议大家开心地把它叫做茶话会，先生也打趣地说：我也来点小酒吧。大宝说，开会就得吃着、喝着、聊着，这样才能越聊越想聊，越聊越开心。也许就是这个原因让大家更愿意参加。
一、感恩环节
我：首先感谢先生对我学习的支持和理解，特别是在我有课的时候，帮我承担工作，给我留出充足的时间和空间让我专心学习；感谢先生在工作上的分担，每天早上还在家里都开始跟踪产品的生产和进度，让我更专注于销售；生活上也和我一起分担家庭的事情；感谢先生今年更关注自己的身体，生活习惯都有所改变，这是对自己的要求，对我和孩子们的负责，对家庭更负责的表现。感谢大宝高中后持续不断地努力学习和进步，让我更省心。感谢彤宝每天都可以独立地安排好自己的时间，不让妈妈操心，让我拥有更多的时间学习。
先生：感谢彤宝每天的分享，让我体会到生活的乐趣，还有在校的优秀表现，每天还带回点小零食给我们吃；感谢大宝把学习当成自己的事，也确实做到了自己的学习自己搞定不让父母操心；感谢妈妈对我们家的不断付出，学习家庭教育是让我们全家受益的一件好事。
大宝：感谢爸爸妈妈这么努力的工作，给了我们优质的教育，不但是成功的创业人士，也是优秀的父母，不仅提供了物质保证还注重我们的精神需求，尊重我们，是我们坚强的后盾。感谢老爸的辛勤付出，每次不管多忙，接送我的事从不落下。虽说也可以自己搭车，但还是要用很长时间。感谢妈妈这么能干，简直就是一个人顶两个人，生活工作两不误，还努力学习，注重我们的教育，主要是不专制，不像有的家长一样，小孩必须得怎么样。（此时我自己都没想到小孩会给我这么好的评价，同时我也很欣慰孩子看到了父母身上良好的生命状态。）感谢妹妹这么惦记着我，有好吃好喝的还想着我，可能我时不时在学校打个喷嚏都是你在家念叨的结果。
先生：这是真的，确实是这样。每次学校带回来的有你特别喜欢吃的东西时，我和你妈妈都没有份，她都是说要留着等姐姐回来了一起吃。
彤宝：感谢爸爸每天早起送我上学，保障我不迟到，每天晚上都等我放学，感谢爸爸陪我运动，带我去公园玩；感谢妈妈每天都陪我聊天，给我做饭；感谢姐姐今天放学来接我。
说完感恩语的时候，先生做了个总结：这个家庭会议呢，主要是我们平时工作忙，姐姐现在又住校，两三周才回来一次，大家坐在一起聊聊天，说说最近发生的事情，共同解决，提升我们家庭的凝聚力，感恩语也是说说平时你感受到的，真实表达出来就行。大家都点头认同。
二、假期规化：
经过共同讨论，整个假期不安排出游计划，有时间在周边，不出区的范围踏青、看电影等。假期大宝学习之余自己安排时间运动、放松，彤宝已经做好作业规划，还要上兴趣课，爸爸妈妈除了工作保证做好接送工作，想吃啥早点说，我们提前买好食材在家里做，尽量不外出就餐，不去人口密集地方。清明当天舅舅来我们家炸油条。
三、如何与不喜欢我们的人相处。
我 ：这个讨论话题是我们今天晚上家庭会议的主要议题，我们共同讨论、总结经验。为什么要讨论这个话题呢？因为我们不是人民币，做不到人见人爱，我们来到这个世上，就注定有人喜欢我们也有人不喜欢我们，我们要去喜欢那些喜欢我们的人，爱那些爱我们的人，而要智慧地去和那些不喜欢我们的人相处。接下来我们共同讨论一下如何智慧地与不喜欢我们的人相处。
大宝：这个主要是指谁遇到这方面的问题了？彤宝吗？上次我回来的时候就看到了房间书桌上的小本子（那是上次彤宝要与院长连线，提前整理的自已遇到的困惑），我看了都觉得好笑，不过呢，这都是很正常的事情。
我：彤宝在学校遇到的问题基本上解决了，我们着重讨论一下如何与不喜欢的老师相处。（其实我一直在心里说目的是解决你和语文老师的事）
大宝看着彤宝说：你遇到不喜欢的老师了？哪一科老师了？
彤宝：**老师。
大宝：我跟你说，在小学阶段，你遇到自已不喜欢的老师了就没办法，你只能自己绕一下，比如说，她不喜欢（不准）你或者学生这样做，那这样做又是很正常的事，不违背常理，那你就聪明一点，这个老师在的时候，不要做她不喜欢的事，不去和老师发生正面冲突。初中的时候，就要看是老师的问题还是你自己的问题，如果是老师的问题，那你就要自己做好，让他抓不到把柄对你没有偏见，如果是你自己的问题那你自己改变。高中就又不同了，高中的学生有自己的思想，还有老师顾不上天天顶着你，你的做法合情合理，你可以去跟老师说，可以争论一下，但是前提是你跟同学的关系处得好，你不能一个人站出来说事，枪打出头鸟，明白吗？你现在上小学，怎么跟同学关系处好呢，就是平时你要善于去帮助她人，善于帮助她人并不是讨好性地去帮助他人，而是说你举手之间就能帮到，不管是谁，不分大事小事，你很顺手很自然就能帮到，这样呢，当别人说起你的时候，就会想起你平时的举动，对你印象还可以，善于帮助她人的。这样当你有什么事的时候，或者别人诋毁你的时候，她会感觉对你的印象还是好的。另外就是你现在的身份（班长），‘一定要知道自已不能做什么，而不是我要做什么，你能听得懂吗？就是说你要告诉自己少做了多少让别人讨厌的事情，讨厌你的人少了，帮你的人就多了。跟你说个双标你能不能听得懂，一呢，要求别人做到，自己得先做到，不要自己都做不到，管人的时候却要求别人做。比如说我们班的化学课代表在化学限时测试的时候， 一到时间他立马收走试卷， 就算别人正在写没写完， 他也不管。 但是到了物理数学限时测试的时候， 别人去收他的 ，他又去说:哎， 等一会儿呀， 哪有这么快收，还没写完呢。第二，不能仗势欺人。不要因为自己是班干就欺负别人。还有，到了初中，你一定要交两个好朋友，青春期的时候，都会有很多思想，有时候又不想跟父母说，但是同学之间的是非更多，你要记住很多话不能随便说，只能跟你信任的好朋友说，不然的话，今天你说了一句话，明天就被改变了意思和味道得传遍整个班级，那时候你更难受。
我：在这里我插一句，在我们家，你们在外面不管遇到什么事情回来都要跟爸爸妈妈说，有些事不想跟爸爸说的时候可以只跟妈妈说，不想跟妈妈说的可以只跟爸爸说，至少要选择一个说的，不能一个人都不说。
大宝：到了青春期有些事是不想说了，这很正常，可以跟最好的朋友说，因为是同龄都能相互理解，等你到了那个年龄就知道了，现在先不跟你说那么多。
先生对彤宝说：你最幸福，你以后不想跟爸爸妈妈说的可以跟姐姐说。
彤宝：到那时候我姐姐都上大学不在家了。
我：姐姐是上大学不在家了，那时候姐姐在大学是允许带手机的，你可以打电话跟姐姐说的。
彤宝：真的，姐姐那时候还能带手机回学校。
我：大宝，已经说到这个跟不喜欢自己的老师相处了，我们就聊聊你在学校的情况吧。语文作业的事虽然已经过去一周了，但它毕竟也发生了，我们也只是通过班群知道点信息， 你来说说具体情况吧？（这才是开会的主要目的）
大宝：语文作业我都说了，我确实是没时间写，以前也有每天写不完作业的事情发生，只是以前我曾经选择每天轮换一科做不完，但后来发现，理科第二天是要评讲的，如果你前一天晚上不做，第二天评讲就啥也听不懂，跟不上老师的节奏，所以没办法，只能把这个抄写的放后面，而且这个语文今天写的这一课，对明天学的另一课影响不大。所以就把它放在最后，那到了时间没写完，就只能不交了。
我：那这一科次次没时间写，不交作业，会不会越积越多，落下更多呢？
大宝：咋可能不交呢，只是说晚修不够时间写，又没有其他时间写，只能第二天课间写，写完了再交，有什么可能一直不交。
我：哦，那你怎么看待这件事。
大宝：首先我不喜欢语文是真的，我跟语文结下的仇是在小学时候就有了。我现在也不能不学语文，为了高考我不但要学还要学好。（直接省掉了我准备好的那句:现在你交不交作业不重要，重要的是你是怎么想的？）
我：宝贝，清晰一个问题比解决一个问题更重要，你这样说妈妈都能感觉你很清晰自我。那你觉得这语文作业没按时交，对咱有啥影响？
大宝：有啥影响，反正语文本来都不好。
我：是的，语文本来都不好，就没担心着它考差了会难受。关键是老师对咱会有情绪，这不还想提分，那会不会得不偿失？
大宝：那倒不会，这个你放心。他对我其实也不差，只不过呢，就是他说话的那种方式让人很讨厌。他说你什么的时候他不会直接说，而是先站在你旁边看，看完了他就站在你后面当前全班人的面说：有些同学呀，怎么怎么，你说你这样说谁不知道你说谁呀，谁傻呀，就是这种指搡骂槐、转弯抹角的方式让人难以接受。
我：哦，那怎么看待他催交了六次作业都没交这件事。
大宝：催六次，那10分钟、5分催一次，比老太太还烦。
我：原来是这样，刚才你跟妹妹说与不喜欢的老师相处，那你是怎么跟语文老师相处？要是因为这个交作业的事，他不喜欢咱，放弃你了这可咋办？妈妈都为这个事担心了一个晚上，都失眠啦！
大宝：这你大可以放心，他还等着我给他拉分的。他就是看到我语文这么差，总分还考那么好，就盯着我了，可是我自己的情况我很清楚，我缺什么我得怎么补我肯定知道，并不能按他说的什么就是什么？
我：嗯，这一点你说得很对，语文老师都说了，你思维很活跃，很欣赏你，所以对你要求特别严一点。
大宝：那严一点我认为作用不是很大，因为就他平时抓的这个点，高考占的分值是6分，你知道得整多少内容才去考这6分，关键是其他分值更高的，更值得去关注，就像我阅读理解等，可以先去提那方面的。
先生: 她的语文提升空间还很大。
我：你说从小不喜欢语文，基础差，其实你在语文上也有优势。这上高中不是都开始写议论文了，你们老师说你的议论文写得特别好，这不也是优势。
大宝：那确实是，我这次作文拿**分，全班最高分。议论文就是讲道理嘛。
我: 既然咱为了高考也要把这一科学好，那咱可以求助一下，向班级学得好的同学或者是喜欢的这一科的其他老师？得到高人指点。（培养求助意识）
大宝: 暂时先不用，我得先按自己的节凑，我自己节奏还没调整好，别人再一指导就更乱了。（时机不成熟等下次，亲子关系更重要，不能因为这个事针尖对麦芒。）
先生：再问一下，你感觉现在班主任如何？
大宝：一般吧
我：你感觉现在的班主任跟伍老师（初中的班主任）比，谁更厉害一点。
大宝：那根本没得比。伍老师在树立班主任权威这方面做得很好，虽然平时我们也背后议论一下，说一些讨厌她的话，但是我们从来没有一个人敢去挑战她的权威。现在高中的老师不一样，学生都这么大了，都敢去学校投诉，老师也不会很强硬……
先生：还是伍老师强势一点。
大宝：但是她很会分析我们学生的心理，所以都又喜欢她。其实我们数学老师很厉害。她虽然不是班主任，不管班，但是平时她看到我们做什么，有什么不对的时候就会跟我们讲讲该怎么做，所以我们从数学老师这学了很多学科之外的东西。比如她告诉我们做什么事你不能一个人去做，单干，枪打出头鸟嘛，你肯定吃亏。就像上次语文作业没交这事，老师在班级说，有些人呀成绩好但是态度不端正，那都很多同学出来反击他说的，但是你一个人没交就不行了。还有说到这个不交作业的事，我们物理老师那天告诉我们班主任在学科老师群里说：各科老师请注意一下布置作业的量，不要占用太多时间，以免影响其他科目，结果语文老师就马上出来说：对对对，不能总是占用其他科目作业的时间。物理老师就在那里笑，毕竟大家都是在那里先做理科，这明明也有他自身的问题……
我：哦，老师之间也有矛盾呀。
大宝：其实我们其他科的老师都很好，只是他们两个说话的方式的原因吧，都不太喜欢他们。
我：哦？那段时间家长群里还说要把化学老师换了，原来是家长都不了解实际情况，在那里瞎操心？
大宝：那都是家长不知道，听了学生的片面之词。怎么可能，老师要教得不好，化学最高分能在我们班吗？化学、生物老师都挺好，我们的理科老师全是女的。我们的数学平均分已经超了10班了（清北班）……
我：那最近的化学也有所下降，老师说这种现象正常不？
大宝：正常，我们现在学的时候，老师还要穿插一些后面的知识进来，有时候听不懂，老师说听不懂正常，学到后面的时候还会把现在学的这个知识再串起来学一遍的，它的关联性很强，前一段很难，听不懂现在又好了。
就这样，孩子聊完学习和老师，又聊了运动项目。我说很支持大宝坚持一项体育运动，高中学习压力大，可以多运动放松放松自己。大宝说学校没有女子足球队，所以现在自己也是喜欢打篮球。篮球是先生的特长，父女两个聊了很多专业的知识，聊到很嗨时还站起身弹跳一下，试试谁能摸到天花板。
整理完会议内空的时候，我发现是自己个人能量不足，遇到焦虑着急了。我曾经痛苦难受着孩子怎么在学校变成不交作业的坏学生了；曾经失眠担心孩子的人际关系出了问题、与老师关系出了问题，所以学习也出了问题；曾经无数次埋怨自己没早点学习系统化知识，提高孩子的认识水平，曾经害怕老师放弃了孩子，接下来的高中生活怎么办，曾经假设了无数种可能……最后不上学了怎么办？ 好在学校顺延了一周的住校时间，缓解了我的焦虑和担心。在学校门口刚才接到孩子的那一刻，我一点也没看出孩子的不正常，反而是一上车，就跟我说要购买教辅资料，我把手机递给她，立马就上网搜索下单了。这件事上，不得不承认自己特别不淡定，特别焦虑。好在是用家庭会议的方式进行，不然单独谈话，我估计我会把内心的焦虑无形中传染给孩子。因为我为这个淡话准备了那么多，自己的判断、跟闺蜜反复沟通、还跟院长连线找解决方法。现在却发现我都在自己的世界里做事。感恩自己走在了学习的路上，不然不出问题的孩子都要被我整出问题来。
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