老师在我们的教育中现在处于什么位置，其实更确切的问法应当是一线老师处于什么位置，因为老师也是分369的。
虽然说我们的教育制度得到了很大的发展，我们的教学手段得到了很大的发展，但是一线老师在现在的教育环境中基本上还是处于风箱里的老鼠那种位置。
在管理上，有些地方是严格禁止多布置作业，严格禁止一些非法的或者违法的地方，有可能一些变相体罚，比如说罚站也会被学校阻止。
可是当老师需要提升自己的教学成绩，当老师面对很多孩子不写作业，难道仅仅通过语言就可以完成了，所以说这种情形一旦出现之后，老师想口头去管理孩子，结果效果不好，于是一些老师会生气，生气之后会对孩子进行体罚，结果问题来了。
问题来了之后，那么家长就来了，那么学校的管理层就来了，那么教育主管部门也来了。
教育主管部门和学校的管理层，他们需要老师进行成绩方面的提升，但是他们又不允许老是做出一些过激的行为，对于一些老师来讲，除了教育专家，他们可使用的手段就那么多，上课大声的吆喝，用力的摔打书本，提醒孩子注意，没完成作业的整天提着耳朵批评。
这些行为都会被一些专家或者教育上的管理层耻笑，他们认为这样的老师不会教课，不是一个合格的老师。
那现在对于一些老师基本上就是，又想马儿跑得快，又不想给马儿吃草。
这是一个非常有意思的现象。
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