同事今天终于如愿以偿，因为她孩子的班主任辞职了。
这个老师，他的教育方法实在欠妥，首当其冲一条便是太歧视差生，不管做什么，都不称呼学生的名字，例如交作业，前二十名作业交到这边，后二十几名交到这边；回答问题呢？第几名来回答问题；座位也是这样排列，成绩好，坐在前面，成绩不好，只能坐后面。若是成绩老是上不去，他就会在全班同学面前大肆辱骂，不堪入耳。
初一的学生，已经懂事了，对这个老师讨厌不已，不喜欢上他的课，故意不写作业，有时候故意捣乱，和老师对着干。才刚刚开学一个月，这个班的师生关系已经变得十分紧张。
家长都忧心不已，几个家长联合起来，把孩子的班主任告到了校长那儿，当面列举了班主任几大条的不当之处，有能说会道的，直接提出，学校没有兑现当时的承诺，这样一个好好的实验班，没有配备优质的教师，这样侮辱人格，打击孩子的老师他们不要，若是这个老师继续留下，他们的孩子就要转学。
学校经过深思熟虑，最终把那位老师解聘了。
同事开心得眉飞色舞，她说，家长们不在乎这个老师是否是名师或者学者，只要尽职尽责，真心爱护学生就好，天天辱骂学生，孩子的心理怎么可能健康发展呢？
别说孩子，家长听了那样的话，都异常气愤，别管他业务能力有多强，单说师德这一块就不合格。
她的话真有道理，成绩固然重要，孩子的身心健康更需要细心呵护呀！
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