今天接着读松居直《幸福的种子》第二章，插画和想象力。曾经做过绘本插图的我，对这部分的内容期盼已久，松居直先生对插图的论述果然有极其深厚的经验和思想，边读边回忆起小时候读图画书的经历，也给我目前创作插图提供了很受用的理论。
图画书的乐趣：为自己看图画书
松居直先生说，让孩子喜欢图画书的捷径，就是母亲自己先去喜欢。我回想起自己小时候看图画书的情形，大概是在小学阶段，很喜欢做的两件事情，一是看图画书，二是让爸爸带我去逛新华书店和书市，那个时候看到一柜子的书就会非常兴奋，在家里的客厅，有一个专门放图画书的抽屉，虽然没有现在的绘本这么精美，但我总是不厌其烦地反复翻阅，原来在我很小的时候，就种下了爱书的种子。
和嘟仔一起做8页小书《小鸭子找妈妈》
现在我给孩子买绘本，一半的原因确实是自己喜欢得不得了，每次新书一来，我和嘟仔、唐宝都迫不急待的地拆开薄膜，大饱眼福一翻。兴致来了，还会折一个8页小样书，拿着孩子的油画棒快速创作一个故事，这时候，嘟仔总是令我意外，他也学着我画一个关于“小蛇煮饭”的故事，还滔滔不绝地念出来，令我对一个3岁孩子的模仿能力和学习能力惊叹不已。
嘟仔自己画的8页小书《小蛇煮饭》
绘本是儿童美育的绝佳工具
因为工作的原因，我从两年前就开始关注儿童美育领域，曾拜读过儿童美育的书籍《生命合伙人 》，对美育的认知，绝不仅仅停留在教孩子上美术课，而是和大自然、生活实践产生联系，通过观察生活、走访美术馆等方式接触艺术，而在《幸福的种子》里，又提供了另一种特别容易实现的方式——绘本。“图画书的插画通常是孩子最早接触的画……它使我开始关心艺术，也就是说，图画书让我关心绘画，并引导我发现有关画的美与乐趣。”。
我过往的工作经历中，确实也跟艺术大有关联，当代艺术家的展览、火热的香港巴塞尔艺术展，艺术史、艺术收藏的课没少听，这个领域看似小众、不接地气，但万万没想到，在《幸福的种子》里却看到了最原始、最初的模样，笔者小时候和姐姐“谈论一期杂志中哪一幅插画好看，或者谁画得好、谁画得不好，能够一眼看出哪副画是谁的作品，知道每个画家的作品各有特色。”——这不就是艺术欣赏吗？看绘本的经验培养了一个孩子的艺术眼光，图画书的画，具备超乎一般人想象的重大意义。
嘟仔在读我画的小书
什么是好的图画书
我一直在图书、艺术这两个交叉领域工作，正好又是和品牌相关的岗位，可以说是站在甲方角度在看问题。绘本插图最重要的是什么呢？我认为是选题和图文结合讲故事的能力。《幸福的种子》中也印证了这一点：“只会欣赏艺术与文学，还是没有办法评估图画书。因为图画书是经过图文整合的作品，必须将它视为一个整体来评估，对图文的质能否互相配合，必须又足够的判断力，另外全书是根据什么想法来整合的，也很重要。”其实就是说，评估图画书好不好，最主要看图文结合和整本书的主题。
然而图文结合又谈何容易呢？什么才是好的图文结合，松居直先生的观点我也很认可：“有时候，孩子由图画了解的故事内容，与文字描述有出入，结果证明是图画和文字没有配合好。”换句话说，图文结合得好，就算不看字，也能正确理解绘本描述的故事。好不好，拿给孩子看，就知道了！但图画和文字又绝对不是划等号的，而是互相弥补、巧妙配合，让整本书更丰富可读。
嘟仔和妈妈一起做手制书
插图让我们更好感受事物
图画书里的画面，“带领人们进入幻想世界的故事，缩小视野，定出视觉的焦点，将不同事物清楚而深刻地呈现在我们面前。”作为创作者，我也有很深的感受，在练习绘本创作时，有一项技能是写生，把身边生活观察到的事物用画笔记录下来，这个练习能让插画师敏锐地捕捉事物，正所谓艺术来源于生活，也是这个道理。所以能够出版的绘本，里面的插画一定也是画者带着对生活、事物的观察所绘制的，让读者更好地感受事物。
而画者从生活中取材什么更好呢？松居直先生说：“描绘孩子想看、想听、想体验的事物。”
这或许就是创作者的使命。
网友评论