2019年6月15日全国大学英语四六级考试，我看了试卷。不过听力没有听，不知道难度，但是后来看网友们吐槽，好像有点难。我主要就是看了阅读部分的四篇阅读。
一篇是选词填空，也就是15选10。
一篇是长篇阅读。
两篇是常规的阅读理解。
四级的话题广泛，主要是社科类的话题，比如说
在线治疗抑郁项目 online program to fight depression，
写作艺术项目 writing and arts program，
创客 make stuff, fail, and learn while you’re at it，
将飞机沉入海底 sunken plane，
女性领导 female leaders in politics and business，
成年人和父母一起住 adults living with parents，
虎鲸 killer whale，
底特律要恢复汽车城的努力 Detroit tries to be the auto center again，
百岁人生对工作的改变how work will change if we live to 100，
老人离婚和生病 divorce and illness in old age，
误称 misnaming，
全球身高增加趋势 the global trend of height increasing等。
六级的话题也主要是社科类话题，比如说
意大利面条 pasta，
消费者和公司共同减少浪费 consumer and company reduce waste，
微型卫星 mini-satellites，
在线和实体店消费 brick+click consumption，
人工智能AI，
无人驾驶 self-less driving，
冷漠的同事关系 indifferent relationship，
针对老年人的产品 products for older people，
太空碎片 space debris，
游戏和配音演员 games and voice actors等等。
四级翻译：
1 红灯笼
2 剪纸
3 舞狮
四级作文：
1 a news report to your campus newspaper ona visit to a local farm organized by your student union
2 a news report to your campus newspaper ona volunteer activity organized by your student union
3 a news report to your campus newspaper ona visit to a Hope elementary school organized by your student union
六级翻译：
1 汉字
2 成语
3 方言
六级作文：
1 the importance of team spirit andcommunication in the workplace
2 the importance of motivation and methodsin learning
3 the importance of mutual understandingand respect in interpersonal relationships
四级阅读、写作、翻译难度都不算太大！不过，三套试卷的难度有差异的，比如说同样是长篇阅读，有的比较简单，而有一篇文章关于成年人和父母住一起，从头到尾都是统计数字比较，其实有一定的难度，有些句子也是比较难以理解的。不过，题目设置不算难。就我平时阅读偏社科话题，文学类几乎没有。之前看一篇公众号文章就提到，从小学开始，不管中文还是英文，其实都要加大非虚构类书籍的阅读，扩大知识量！
对学生们的观察来说，大部分学生其实都不喜欢看这类文章，即使是中文文章也很少看，更不要说英文了。很多学生平时大部分闲暇时间用于打游戏，刷微博，看视频，看小说，聊天，看电视剧，看直播，睡觉等，看这些严肃话题的中文文章都非常少。英文文章看得更少，也就是为了考试，逼迫着自己认真刷真题，做模拟题等。
其实，最重要的就是要培养学生们的英语阅读习惯！对于每个人来说，很多事情即使不喜欢做，也得做！因此得自己给一些事情赋予重大的意义！否则，真的很难坚持下去！
如果让我选择，我打心眼里喜欢阅读的也不是这类的文章！我每天还是坚持看报刊文章的。我给每天阅读赋予了很多重大原因：
1为了教学。如果长期不阅读，对于时事了解太少，课堂教学非常干瘪！而自己每天保持阅读的习惯，可以在课堂上随时穿插一些和时事有关的内容，学生们的兴趣一下子就会被调动了。
2平时的教学主要是精读课本上的内容，这些内容我已经是第3次教了，非常熟悉了，因此想要接触新鲜的语料。
3多读，才能维持自己的英语水平，单词量才能有所拓展！
4 了解每天发生的重大事情，心里也会有安定感，知道自己没有太落后，太闭目耳塞。和别人聊天，也会有谈资。
5 每天学习也会有成就感，学习了新词了，新的表达方式了，知道自己没有浪费时间，过得很充实！
而学生们也可以自己给自己找理由：
1 养成习惯，每天阅读10-20分钟，更好地利用时间，生活和学习更加有规律。
2 提高英语水平，顺利通过各种英语考试，如四六级，期末考试，学位英语考试，英语知识竞赛，英语阅读、写作、演讲比赛，考证如BEC等。
3 了解世界上或者自己的专业领域在发生什么大事，新鲜的事情，扩大见识，增加知识量！
4 提高自信！英语好，毕竟是一大优势，不管是在学校，还是毕业找工作，还是今后的职业发展和晋升！给自己更多的机会和更多的可能性！
5 真正在用英语，从小学到大学这么多年学习英语，不是为了考试，而是为了获取新知，那么平时就读书，看新闻，看英语原版书，写英文电子邮件，都是直接使用英语，这会让自己有成就感，满足感，学以致用，也会激励自己更加努力地学和用英语。
而翻译和作文，其实和我们学校的口语教学还是密切相关的。
我们学校使用的《流畅英语口语教程》涵盖了很多很多的话题，比阅读教材的话题广泛多了。而口语课程，平时需要先听，先阅读，然后需要学生结合自己的经历、体验和观点来表达！而这就是从输入，处理到输出的过程。之前一个英语大牛曾经说过，练习写作其实就是练习口语，我也一直传达给学生这个理念！
四级作文是写新闻报道，我们口语教材第二册的第7单元就是news，但是因为课时有限，没有和学生讲。如果上到这个单元，肯定会和学生分析一下常见的新闻报道的结构，也就是倒金字塔结构inverted pyramid，第一段要把最重要的信息都简明扼要地表达出来，也就是要写明5W1H。
而本学期我们学习英国的节假日，就会拓展一下，中国的节假日，课堂上也给学生说过元宵节The Lantern Festival，lantern花灯，灯笼。
所有这些都不是一日之功。语言的学习就是一个长期积累的过程！有了一定的词汇、语法基础之后，养成每天阅读或者使用英语的微习惯是最简单，也是最佳的方法！每天阅读一篇文章，或者每天朗读多遍一篇文章，或者就一个话题每天练习口语，不费多少时间，但是日积月累，就成了生活自然而然的一部分，也不觉得累，不觉得苦，如果不做都觉得缺少了什么。
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