《孩子的品格》是清华大学的积极心理学教授彭凯平以及闫伟合著的一本儿童教养的积极心理学书籍。
这本书里，有比较系统地进行儿童品格培养的问题，其中提供很多心理学方面的知识，作为理论依据，也提出了一些比较落地的实操方法。当总体而言，理论汇总性质大过实操性质。
通过阅读这本书，比较大的好处，首先就是会提醒家长有意识地在日常生活当中，关注孩子们的品格培养，包括善良的品质、抗逆力、自控力、自我效能感等方面。大部分情况下，家长有了培养孩子积极阳光乐观的品格意识的时候，不管能不能落地和执行到位，总比完全不知道要好。
这本书读下来，对于没有心理学修养、没有一定自我觉知能力的家长来说，其实也是比较难落地的。因为很多我们带给孩子消极影响的时候，往往是我们自己完全觉察不到的时候。所以，教养孩子，应该首先从觉知自己的行为开始。这里，这本书也没有题型家长注意到。
再者，教养孩子里很重要的一部分，是父母语言的影响。语言是有力量的，或者带来消极的影响力，或者带来积极的影响力。而往往是，我们在日常用语当中，已经习惯了那种给孩子带来消极影响力的语言，不知道需要改正自己的用语方式来带给孩子积极的影响。这点，在书中讲得不够透彻的。但如果家长能够意识到这点，一定对于培养孩子的积极心理，会有很大的好处。
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