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这是日更1000天计划的第两百四十一天
一
前面我们已经介绍了批判性思维的重要性，今天我们就来看看，在训练自己的批评性思维之前，我们应该注意哪些问题。
首先我们要知道，批评性思维就是对思考的再思考，当你面对一个问题进行思考，产生了结论以后，你需要再来审视你得出结论的这个思考是否有漏洞。
在这个思考再思考的过程中，有一个关键点，就是你的思考自由度是否能支撑你的不断思考。
人们的思考自由度，往往受下面两方面的限制：
第一种是知识面局限；
这个很好理解，你不知道、不了解的东西，很容易受到局限。
你没接触过网络，你可能就不会理解电子商务的便利；
你没接触过天体物理学，你就很难理解黑洞是啥；
你没去接触那些新的商业模式，你就很难理解社交电商为什么现在这么流行；
你没去深入了解比特币、区块链，就很难搞懂比特币为什么会成为一种价值储存工具，比特币的价格为什么会这么高？
二
第二种是思维方式局限；
这是因为你大脑里的思维定势，限制了你的思考自由度。很多看起来很明显的道理，看起来不用想就应该做的事情，其实都是因为你没有意识到思考，然后就意识不到思考的局限。
举个例子：很多女孩子过生日的时候，总喜欢说自己过的是18岁生日，看起来是一种调侃或者是美好的愿望，实际上，逻辑上是可以实现年年18岁的。
首先我们要想一下，18这个数字是怎么来的？很多人说，几岁就是几岁啊，数字就是这么来的啊。其实，我们眼里的18，在某些人眼里，并不一定是18，为什么呢？
因为我们这个世界普遍采用十进制的算数，所以，觉得“逢十进一”是理所当然的，很少有人去深究，为什么我们要采取十进制的算数？古代先哲亚里士多德曾经说过：人类普遍使用十进制，可能和绝大多数人有十根手指有关系。不过，在漫长的古代文明里，还存在很多别的记数体系，巴比伦文明采用的是60进制，玛雅数字采用的20进制。
回到上面的问题，这时候你就会发现，只要采用的记数体系不同，你就可以年年18岁。
24岁的人，采用16进制，就变成18岁；
34岁的人，采用26进制，也变成18岁；
64岁的人，采用56进制，还是18岁~~
所以，十进制就是你的思维定势，虽然大家都在用十进制，看起来懂不懂没啥区别，但是，这就是思考自由度的体现，这是你拥有批判性思维的基础。
三
很多人觉得，这些问题都是我们的知识面不够造成的，只要平时多听多看，多补一些知识就可以了。但是，盲目地补知识，可能会加重我们的思维局限。
这其中涉及两种学习的思维方式：海绵式思维和淘金式思维。
海绵式思维，指的是吸收知识的过程中，不作选择，追求数量，看到什么就吸收什么。这种方式能够快速吸收海量的知识信息，拓宽自己的眼界，但也有副作用，就是基本没有批评和挑选信息的能力。
你每天面对各种各样知识和信息，无时不刻地在对你进行塑造，你的思考模型、习惯能变成什么样，完全看天赋和运气。如果运气好，你遇到的都是牛人，而且是正能量的牛人，他们提供的知识和信息，对你就能起到帮助作用；如果运气不好，学到看到的都是一些旁门左道、投机取巧的知识，这时候如果你也照单全收，那就危险了。
很多人觉得，我怎么可能会这么傻，那些小伎俩我一眼就能看出来啊！其实，在投资领域，太多人因为照单全收的海绵式思维，而交了不少的学费。
我们再来看另外一种淘金式思维。
淘金大家应该都知道，就是不断筛选嘛，把沙子、小石子等杂志都去掉，最后捞到金子。
获取知识和信息的过程也是一样，在这个过程中，淘金式思维者就是不断提问、不断甄别信息的真假、不断更新，最后再决定这个知识是否能够充实自己，这个信息是否对自己有用。
更进一步说，淘金式思维者就是用批判精神，为自己建立一套的可靠的知识体系。
四
当我们在不断扩大知识面，完善自己知识体系的时候，你要同时用你的批判性思维，来破除自己的思维局限。
很多人经常会遇到这样一种情况，当你和朋友聊天的时候，他的某一句话，某一个例子，会让你瞬间恍然大悟，理解了某一件你一直没意识到的事情。
这时候，其实你就是在朋友的帮助下，破除了一个思维局限。你的朋友不一定比你聪明，认知比你高，但是，他从旁观者的角度，从一个第三者的身份，看到了你没看见的问题。
因此，想要破除自己的思维局限，最好的办法，就是做自己的旁观者，你跳出自己的角度，然后认真观察那个正在思考的自己。
只有经过这种不断地训练自己的批判性思维，不断检验自己的思考，才能不断提高自己的思考质量，从而做出正确的决策。
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