其实初中的经历之所以是快乐的,最后证明是了解了学生们的考试水平。
考试的能力,考试的方向,考试的方法,然后能够做出一个相对合理的判断。教会学生考试,其实是首先要完成的工作。
明确考试考什么,确定讲课教什么,找到学生不会什么,最后是有效进行落实。
很多东西,学生考试不考,我们没有必要讲解的那么深刻,只要蜻蜓点水地讲解即可。精力聚焦在考试的内容上,精力聚焦在激发兴趣上,精力聚焦在落实考点上。
其实初中的经历之所以是快乐的,最后证明是了解了学生们的考试水平。
考试的能力,考试的方向,考试的方法,然后能够做出一个相对合理的判断。教会学生考试,其实是首先要完成的工作。
明确考试考什么,确定讲课教什么,找到学生不会什么,最后是有效进行落实。
很多东西,学生考试不考,我们没有必要讲解的那么深刻,只要蜻蜓点水地讲解即可。精力聚焦在考试的内容上,精力聚焦在激发兴趣上,精力聚焦在落实考点上。
本文标题:聚焦在考试内容上
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