教师年年都教相同的内容，是不是越教越轻松呢？

        在外行眼里老师是很轻松的职业，特别是中小学老师，教的就是那些内容，有些都教了十几二十年，甚至更久，会不会越教越轻松呢？

        这里我们先把教师分为刚入职的新手教师、熟练新手教师、胜任型教师等。

教师年年都教相同的内容，是不是越教越轻松呢？

      刚入职的新教师对教材、学生特点都不熟悉，需要一段时间熟悉。我们今天就谈谈胜任型教师的工作是否会变得越来越轻松？

        教师不但要对教授的内容非常熟练，还要掌握教学方法，因为你是要把学生教会，在这个过程中就会涉及到教法和学法，而教法和学法有多种多样的，哪一种才适合呢？用什么方法才能教会学生呢？这就使教师的工作变得复杂起来了。

      教师解决问题没有固定公式，而是需要教师创造性地去研究。因为，每一个学生、每一个班级、每一所学校各有其不同的情况，教师需要察其异同，随机应变。

    另外，即使教师选定教学方法和制定了教学计划，但是在实施的过程中，要对成效进行研究，不断思考，随时做出相应的变动。因为学生是动态的，况且面对的还是不同的学生：差生好生、纪律好的班级和纪律不好的班级以及学生的情绪波动等，教学过程中会难免会遇到“突发事件”，或者教学成效不明显，需要反思调整，寻找最佳的方式方法。

      综上所述，教师需要进行创造性的持续研究，不能想当然，要因人因事因时因地而行事，随机应变；同时教师还需要进行动态研究，对成效进行反馈，随时做出相应的变动。因此，教师不止需要掌握教授的知识和所需的教法，还需要不停思考反思和随时做出调整的一个职业，一个词形容：烧脑。