〇、引言

古典老师的新书《跃迁——成为高手的技术》上市，这本书在个人成长界收到了极大的关注。我看过古典老师前两本的书《拆掉思维的墙》《你的生命有什么可能》都有着极大的启发。有那么一些人，我们付出的努力不比他们少，他们所得的收获，所能撬动的资源却比我们多的多，古典老师在观察了众多高手之后，在《跃迁》一书中，总结了他们背后的成事的规律，在现在这个高速发展的万物互联的时代，知识信息爆发型增长的时代，选择众多的时代，我们该如何去学习、如何实现质的跃迁成长。

一、读书感受

本书主要讲的主题是：如何利用规律和趋势，放大个人努力。想一想，一个在顺流的河流里游泳肯定比一个在逆流的河流里游泳的人要游的快和省力。

古典老师的书的一个特点是书中会有大量的案例故事作为理论的支撑，这大大的增加了可读性。古典老师也是一个很会讲故事的人。

一对照书中的内容，我发现自己就是一个低水平的勤奋者。我买书看，报班学，买课程，一直都是在享受这种学习的感觉，是在告诉自己，我是一个勤奋者，这背后映射着恰恰是自己无法掌握这个快速变化的时代而感到的焦虑。什么都学学比什么都不干强吧？但发现学了这么多，却没有多大的变化，这就一直困扰着我了。而从古典老师的书中，给到了答案。

要基于问题来学习！这样学习才会变得有目的性。一个人学习思考，不如以答案换答案，和更多的人共同产生新的知识。

系统思维，让我看到了以前解决不了问题。不是问题解决不了，只是自己只看了问题的一个小角。

看完了这本书后，我觉得看的越晚，我就会一直困在一个底层狭小的角落。

接下来，我准备有书中提到的“假装写本书”的方式，去让自己学习输入变得系统化。要和别人联机，不能一味的自己闷头学习了。

二、活动参与感受

我一直的阅读习惯是看书从第一页看起，书看完了不知道书讲了什么，其实归结下来，就会自己的看书能力不行，再者古典老师这本书虽然表面上看起来还是蛮容易懂的，但是里面缺暗含了很多一句带过缺很重要的概念，这本书上的内容对于个人成长来说很重要，所以需要有个很懂的人来带领我领悟里面的内容，所以来参加和这次的共读活动，而且活动中还有要求提交作业，也让看完书后，再有输出，更巩固了对书的理解。

这次共读活动感受很深的是，永澄老师把书中隐含的内容告诉给我们，比如在讲“破局思维”这一章时，永澄老师大部分的内容跟我们讲什么是系统；在讲“高手战略”时，先跟我们讲什么是战略；每一章节的是按照哪一个逻辑来讲的，把我们看不到的内容告诉给我们，我认为这是有很大价值的。

这次活动看到了很多同学优秀的作业，比自己优秀的人太多太多了，和优秀的人一起，才能实现跃迁。