直播讲座

因为泰安疫情严重，我们有两周多的时间是在上网课，全市静默管理，不但孩子在家上网课，家长也停止工作，各个小区被严格封控管理，因为突然间孩子与父母抬头不见低头见，有时孩子与父母相处不融洽，容易激发矛盾，部分同学上网课主动性与积极性不高，领导要求要给每个孩子和家长通过线上心理讲座的形式做好心理健康疏导，进行情绪调适心理讲座，上周分别给两个兄弟学校通过钉钉群进行了全体师生和家长的心灵调适讲座，本周一我对我们学校130多个班级进行了心理调适讲座，担心网络太卡，我就分四个年级分别展开了心理调适的讲座，领导担心我累，就告诉我，可以先给初一级部37个班级做心理疏导讲座，其他三个年级可以放我给初一的录播，我感受到了领导对我的关心，但为更好的支持到不同年级的同学和家长，我没有放初一的录播，而是根据不同年级学生的特点，分别进行了直播讲座，这样在周一这一天，我就一天连续讲了四场讲座，老校和新校共130多个班级的学生和家长，约八千多人收看，上午讲完初一，下午从第二节开始，一直讲到第四节放学，讲完接近晚上6点，在讲课过程中，我校领导和同事也给了我很多帮助和支持，我在连续讲座中也得到了锻炼和成长。

昨晚十点多中，我看到一个孩子加我微信，对我来说，学生的事情最重要，我马上通过，这位女孩微信告诉我，她班一位女生今晚半夜因为家庭矛盾想跳楼，女孩不知道怎样帮助她，就第一时间求助我，我大体了解一下情况，这个女孩因为家里添了妹妹，感觉自己被爸爸妈妈抛弃，得不到父母的爱，自己很敏感，再加上明天要开学，马上就期中考试了，心里没有力量应对，我第一时间告诉女孩，持续保持与她聊天，多让对方诉苦，把心里的担心，恐惧，委屈都表达出来，多多让她感受到你很需要她，因为事情紧急，我立刻向领导汇报，我们一起与班主任联系，及时与女孩的父母取得联系，告诉父母孩子的情况，多给与孩子一些肯定和支持，第二天，如果需要，我与班主任老师也会去做个家访，及时帮助女孩，经过我们共同努力，女孩的情况转为可控，我们也会持续给予支持！

因为做了全校讲座，我留下我的电话和微信，这个女孩才与我取得联系，否则情况就非常危险，因为想女孩早已经有准备，有行动，我自己教初二与初四，初三这个女孩，我是不熟悉的，但因为这个讲座，公布了我的电话和微信，我们可以帮助到她。

通过讲座我总结有几点需要注意

1.讲座要有实用性和针对性，需要找到学生和家长的需求点，解决大家的问题而不是高大尚的理论。学生上网课有时不够专心 ，与父母相处不够融洽，容易发生鸡飞狗跳的场面，把网课情绪调适和与父母和谐相处之道作为其中一个主题分享。

2.针对不同年级学生的真实情况，讲解的深度，广度也有所不同，初一与初四就不能相同，要因人而异，注重效果。

3.不能贪多，抓住需求点重点讲解，不能面面俱到，这也是我特别需要改进的，总是准备很多内容，感觉都重要，都想讲，这样容易像蜻蜓点水，不够深入，操作性和落地时效性就需要提高。

4.任何事情不要有畏难情绪，只要对他人有益就要尽自己最大的努力去做好，如果一开始，我认为一天讲四场，全校130多个班级全部讲一遍太累了，我会没有开始就给自己泄气了！我头脑中出现的是我没有问题，我完全可以做到，直播讲要比放录像效果好！再困难都要克服，这也是我成长的机会。

5.及时留下我的联系方式。学生需要时可以第一时间取得联系。

老师告诉我们，一个做到胜过十万个道理，生活是我们最好的修行道场，遇到问题，积极应对 我要把所学传统文化思想落到实处，让做到成为事实，感恩老师，感恩各位优秀的传习师们！感恩大家！