在喧嚣浮躁的现代社会,四天的时间能安安静静地做些什么吗?
盛夏的广州,我们进行了四天的芳香学习,初步了解芳疗保养品的基础知识,并亲身参与了32款肤品的制作!
同学1说
“这是一个“授之以鱼不如授之以渔”的过程,了解配方背后的含义,重新认识化学,认识化学与人的关系。
学习原料与成分,但不是生硬的抄写/复制一个配方,对于有志于学习芳疗、学习护肤品制作是一个受益匪浅的过程,有益于帮助在生活中的应用。
护肤不是一个呆板、追随、盲目的过程,因人、因时、因地的养护才能实现“养护”的目的。这是一个变化的过程,也是一个了解自己的过程,重新发现乐趣也在于此。
手作不是形式,也不是“秀”,而是将个人对生活的要求外化的方式。因此系统的理论学习,及灵活的应用提示非常有必要,也是这门课程的优势之所在。
希望在此之上,能有更多的配方设计及实操分享,增加实践经验。”
附手写版:
同学2说
四天的手作配方设计课程结课啦,紧凑的课程在学员们的满足感叹和欢笑中咻一声的过去了,最后在学员们费力打包的笑声中结束。
短短的四天,是不是要马不停蹄的“手工劳作”+“机器劳作”,才能挤出这么多“精华成果”呢?
非也,短短四天,其实有一半重点是头脑风暴式的理论课;另一半重点是从“四肢不勤”到淡定不手抖的实操。
看图!都说认真学习的女人最美!
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为什么理论部分这么重要?
因为荟尚坚持授之以渔!
985化学硕士,有十余年化学实验操作经验,并且有多年一线配方师经验的盛糖老师,总会坚持:
“配方课程,学员必须掌握理论,学会配方思维,才能自主设计配方、能因人定制、也更能结合芳疗与肤品,制作出技能改善症状又能方便客户使用的产品,不管是芳疗师还是护肤品配方师,都能精益求精。”
理论掌握后,就能更好指导手作实操啦!至于高效率高品质的成品是如何挤出来的?真的是机器的功劳吗?
非也,非也,咱看图说话。
能称之为机器的东西只有这个吧?做皂时使用了一下下的电动搅拌棒,附带老师讲解搅拌棒的各种操作细节+为何用搅拌棒+实际操作指导。都是干货,收了!
还有一支小小搅拌棒,做乳液时使用了一下下。
电子称、电磁炉可以忽略吧……
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还是那句,大家是怎样挤出这么多成果来的?是因为老师课程安排有妙法呢!
其中之一:手作同一系列时,小组每个人负责一个配方,每个人都从思维到手作都得过一遍,学员必须对手作更加的认真、用心、谨慎,因为如果失败了,大家都会失去一份手作成果。
机会只一次,失败不重来,必须珍惜每一刻的课程学习哒!
废话不多说,直接看图体验大家的欢乐吧!
现场制作手作成品大集合
荟尚年中的【手作配方设计课-初阶】
在大家的欢笑声中结束啦!
注:因保护隐私,部分图片有遮挡。
PS:关于大家追问的手作配方设计高阶课,荟尚还在计划中,期待与大家再次见面!
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