人人都有对困难和压力的选择性厌恶。这符合人之本性——即我们不会主动去找困难,找压力去磨炼自己;相反一个人成熟的表现就是尽可能的化解困难和压力,让有可能产生困难和压力的事情消弥于无形,那是最好不过的了。——就像扁鹊的大哥一样——我们有他那样的神力,拯救自己免于陷于水火之中,这就足够了,说悬壶济世并不是大多数人的能力范围。
当然,已采取必要的措施,虽有防患于未然之功,但仍会出现不可预知的风险和压力——当真正出现时,那就在心态上要坦然面对,在行动上尽人事——同时,尽力体会和习得压力所附加产生的经验和应对方法。
比如,平时沉默寡言此时就要为不白之误会而应该尽可能地阐释出来;从别人的言语中发现可取之处,为己所用,不妥之处共同改之。这种在交流中所得到的收获要远远大于课本上读出来的知识。这就应了今天看罗胖60秒:教育焦虑的根本出路——大多数人的工作技能,不是在学校中学的,而是在真实的工作或生活场景中学来的。
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