在昨天的教学过程当中，点评同学们的作品时，提到的几点有关于PPT与影片的制作原则，这几点原则，对于教材制作的可用性，会起到相当大的作用。

教材的制作，是培训成败的关键

看得清楚，听得清楚

制作教材与制作影片的主要目的，就是来进行沟通，表达我们所要表达的內容，让听众或观众能够清楚明白我们是要表达的意思。

因此在制作的时候，字要能够看得清楚，有些时候我们为了排版的美观，将PPT的文字设定在18号至以下，甚至低到12号字，这就会让我们的观众无法看得清楚，于是就没有达到我们沟通的目的了。

另外就是录制影片的时候，有些老师录制的声音过于小声，会听不清楚，而且过于小声的音量会让听众比较没有能量，听不清楚就会心烦，也就没有耐心的听下去。

看着舒服，听着舒服

除了要让他看得清楚、听得清楚之外，也要让他看得舒服、听得舒服。

舒服的地方你就会呆的久一点，舒服的地方你就会喜欢它，所以看得舒服、听得舒服，你就会想要继续看下去；想要继续听下去，这样也才能够达到我们继续影响观众的目的。

看得懂、听得懂

除了要看得清楚、听得清楚；看得舒服、听着舒服之外，接下来让他看得懂并且听得懂。

因为看得清楚、听得清楚；看得舒服、听得舒服是最基本的，让他看得懂、听得懂，并且能够清楚的接收到我们所要传达的意思，这才是我们真正最主要的目的。

看得想行动、听得想行动

当他看得懂、听得懂之后，最后也是最关键的目的就是让他看完、听完之后，想起身开始行动，朝我们所预想的方向去前进，这才有完成我们制作教材制作影片最根本的目的。

比如说看完我们的教材或者是影片之后，就想要购买；想要开始去写文章；想要开始去做心得分享；想要开始去帮助别人；想要开始去改善自己的时间管理；想要开始去改善自己的情绪，这才是我们真正最终的目的。

达成目标才是目的

把教材做好、把影片做好，这不是目的，成功传达我们所要传达的讯息，并促使对方行动，这才是我们最根本的目的。

不要光把教材跟影片做得漂漂亮亮的，但是却没有把事情说清楚，这个是舍本逐末的行为。

先想办法把事情给说清楚，把事情说清楚之后，如果还有时间，再把它弄的漂漂亮亮的，看得舒服，这才是正确的思维逻辑。