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778(2021-10-26 周二)放任与放纵

778(2021-10-26 周二)放任与放纵

作者: 云庆亲子教育 | 来源:发表于2022-01-31 11:44 被阅读0次

亲爱的儿子:

车祸中,你的膝盖擦伤了,心疼啊!妈妈手臂也摔疼了。

我们还是坚持骑行去上学!我儿子很有力量!很自律!很努力!

妈妈已经开始为明年5月份的舞蹈比赛,早早着手排练啦!妈妈一直追求事业的成就,这是责任和价值!

若非一番寒彻骨,

哪得梅花扑鼻香!

所以,

相信所有的发生,

都是带着礼物来的!

是为我而来,

而非冲我而来,

更非伤我而来!

[爱心]

放任和放纵的不同,以前对放任的理解就是无论孩子做什么,比如我家孩子每天抱着手机不放,作业不做,自己的事情也不做,我以为的放任就是我什么也不管,孩子爱干什么就干什么吧,反正我说的他也不听,但是我虽然不管孩子了,我的心里是焦虑的,担心孩子的眼睛不行,担心孩子晚睡对身体不好,担心孩子不出门,会跟外界失去联系,不知道该怎么和人交流,总之对孩子的行为没办法制止,只能是依着他,可是心里的担心一直没断过,这是我以前理解的放任,我纳闷的是放任了孩子那么长时间,孩子一点也不没有进步,反而更加变本加厉了。

听完课,我心中的疑惑也找到了答案。面对孩子的种种不能认可行为,不焦虑,不急躁,放任就是不是对孩子行为的放任,是自己能量上的放任,就是不与他共振。放纵就是放任之外还加上了纵容,这是行动创造论。行动层面上的放任就是不管,而能量层面的放任就是不与之共振,无论孩子怎么样,自己一直不受孩子情绪的影响,及时觉察,习惯性的接纳。做到情绪稳定,就是能量上的放任,这样才能连上源能。无法放任就是默许创造,就会进入死循环。

不放任就会有能量对撞,不抗拒,不共振,让自己处于对的状态,让自己处于敞开的状态,才能连上源能。目前面对孩子的现状,先不去管,先把自己管好,想让自己处在对的状态,然后才会去影响孩子。

我会试着慢慢做到能量上的放任,不抗拒,不共振,期待着自己能和孩子关系越来越好,对孩子的正面影响越来越多,期待着孩子越来越接纳我,明白我和他是站在同一个阵营的。

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