友人某读书读到了博士,而且是许多年前的博士,经商做到了身价数以亿计,应该算是“成功人士”了。
在发达后,老家自然要修缮,专门在厅堂的墙上把他父母一生中经常对子女念叨的一些话,总结出了“十二条家训”镌刻在上面,留给后世子孙经常品读。
友人近日回老家,把他父母的遗训认真看了一遍,不禁感慨万千:
我父母没有上过学,不识字,凭这十二条精神,把九个儿女养大、成人,我九个兄弟姐妹都是父母家训一样的品格:勤劳、自强、孝道、敬畏!
比较当今家庭教育和学校教育的不尽纠结和焦虑,我父母这样目不识丁的农民夫妇,实在堪称是“成功的教育家!”我现在从事教育工作,自愧弗如。
我家谈笑尽农事,往来皆白丁,父母养育九个儿女,家教的道理、家风的形成,靠的就是劳动和奋斗、生存和敬畏,无他。反观现在的教育焦虑和矫情,我常常感慨万千、深感悲哀!
我看了一下,友人父母的遗训主要涉及个体与家庭、与亲友、与社会的关系,涉及道德的提升、学问的精进、本领的夯实,糅合了儒释道精神,透溢着朴实的道理,许多内容还是我们耳熟能详的“常识”。
这些道理谈不上有多么高深,也不难理解,时下也有很多人也是这样教育子女的,却效果不彰。问题出在哪里?的确发人深思。

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