文/曹红格
不断成长的教师是幸福的，透过薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》，梳理一下，她每天都在做什么，我们可以发现：一位教师，要想成长，应该做哪些必修课。
读书
“昨天没有看书，心里空落落的。”“对于我而言，读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态。”这两句话，分别出自薛老师8月31日和9月1日的日记。类似这样的话，在她的日记中反复出现。
作为一个教师，薛老师读了那么多书，一天不读书，就觉得缺少了什么。
翻阅《心平气和的一年级》，我们可以看到，薛老师读了一本又一本的书：《美的历程》《幽梦影集》《道德经》《生活体验与教育研究——人文科学视野里的教育学》《毛泽东选集》《学会关心》……
习近平总书记说：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”
要想成为学生的优秀引路人，教师必须与时俱进，大量摄取知识，不断补充自己的文化修养。
读书，是教师成长最重要的必修课之一。
写作
作为一名教师，如果没有文字记录，谁能说得清，自己一年是怎么过来的？
薛老师说，用文字记录教育生活，好处有三。“好处之一：这是我喜欢的，‘不虚此生’之证明；好处之二：用文字做心理调节，叙出个心平气和；好处之三：自己充实忙碌，对家庭也有好处。”
教师的日常，是繁忙琐碎的。在这繁忙琐碎中，薛老师用文字记录了孩子们一个又一个闪亮的瞬间，这些光和温暖，让她越来越平和。劳碌的日子，在笔下开花。
一位家长来信中提出了意见，薛老师记下：“第一遍读信，有点不悦。……想想也有道理。……他说得对。”
写作，让薛老师不断的反省自己，面对新的问题，从自己身上找原因，研究新的对策。
是的，教师的成长就是在教育实践中不断的反思、改进。正如特级教师于漪所说：“教师的成长和发展最重要的是内心的觉醒，就是把日常平凡琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户紧密联系在一起，这样每件事情就会有育人的平凡意义。”
写作，是教师成长最重要必修课之一。
交流
从《心平气和的一年级》我们可以看到，薛老师经常与人探讨交流教育生活的点点滴滴。
与同事小安，在操场上遛弯时交流，在会议的间隙交流。
与网友交流，小青（张学青）的跟帖，介绍了蒙台梭利教育法里的一种静寂游戏；萧玲（王丽琴）是博士研究生，特别关注一年级教学秩序的生成过程，把一年来研究的初稿邮给她。她还与闫学交流，与常丽华交流，与窦桂梅交流，与徐冬梅交流……
“三人行，必有我师。”向他人学习，学习他们的长处，比照自己的不足，不断改进。如此，教师才能成长得更快。尤其是现在，网络的普及，给了我们更多的学习机会，只要你愿意，身处乡村，也能获得最优秀的学习资源，也能与名师大家面对面。
交流，也是教师成长的必修课之一。
日不间断的读书、写作，与志趣相投的人经常交流，让薛瑞萍老师从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。
让我们告诉自己：如果愿意，如果坚持，你也可以！
教师成长的必修课——读《心平气和的一年级》有感
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