现代的家长，都知道表扬孩子对培养他们的自信很重要。但是你知道吗？如何表扬孩子更重要：不同的表扬方式，会培养出不同思维模式的孩子。
科学研究表明，一个人从小到大，他所接受的表扬与取得的成就、投入做事的热情和持续努力的积极性息息相关。如何表扬孩子会影响到孩子如何面对失败、如何在经历挫折后调整恢复、影响到孩子的乐观和坚韧。
例如，孩子用心画了一张漂亮的画，你如何表扬他？
A、泛泛的表扬：“真漂亮！”“太赞了！”
B、表扬天赋和结果：“你很有画画的天赋”“这幅画太漂亮了！”
C、表扬努力和过程：“宝贝，我看到你非常仔细地勾勒线条，非常认真地选择色彩，这幅画是你用心画出来的，线条和色彩都很棒！”
心理学家们测试了不同表扬方式的后果，发现：
A、泛泛的的表扬方式会让孩子觉得不确定，某些情况下甚至觉得焦虑，对培养孩子自信没有什么帮助；
B、表扬天赋和结果会让孩子对于孩子一时间沾沾自喜，但孩子可能害怕下次表现不好而丢失了荣誉，因此可能不敢面对难题而选择逃避挑战；
C、表扬努力和过程会让孩子在自我感觉良好的同时看到自己是如何“获得”成功的，而且，他知道自己很可能还可以复制成功，因而以后面对难题时会更投入努力，更能坚持寻找解决问题的办法，更乐观、更坚韧。
因此，如何表扬孩子对孩子的影响确实很大。心理学家们就此提出表扬的三个诀窍：
第一，表扬努力而不是天赋。表扬努力是表扬孩子认真、努力的态度，例如“我看到你刚才算得好用心哦！”“我看到你刚才学得很专注！”这样利于鼓励他更积极投入。
第二，关注过程而不是结果。表扬孩子努力的过程，例如“你一定用了很多笔触才能勾勒出这么多细节！”“这周你每天都认真练习字帖，你的字端正多了！”这样孩子下次做事时也能坚持努力，并能不断完善自己，面对挑战。
第三，确认行为而不评判。不带评判地确认孩子的好行为和取得的进步，例如“刚才你主动跟王奶奶打招呼了！””“你的成绩提高了10分！”这样孩子就会知道自己的好行为和进步得到了肯定和关注，同时又没有被评判的压力。孩子不喜欢被评判。
心理学家们通过实证研究表明，这种表扬方式能帮助培养孩子的成长型思维，能让他更努力，把事情做得更好，更有责任感。
以后再表扬孩子，你知道如何表扬了吗？
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本文转载自微信公众号“爱心树A”原创
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