教学能力与科研能力是教师的基本能力，没有科研能力的教师，怎么能进行好的教学，自己都不会科研，如何教学生。
科研能力是教师的基本能力，但是如何衡量教师的科研能力就比较重要，对大学教师来说，科研能力不能仅仅用论文的数量来衡量，应该看论文的质量。
对中小学的教师来说，科研能力应该以教学能力的基础，科研要围绕教学，一切以有利于教学为目标，搞科研应该推动实际教学的进步，培养学生是教师的职业天职。
一言以蔽之，教师的科研应该是为教学服务的，离开教学工作，仅仅为科研而科研就会变成纯粹的研究员，如果教师只会教学，严重的缺乏科研能力，也不会持续性的搞好教学工作。
教学能力与科研能力是教师的基本能力，没有科研能力的教师，怎么能进行好的教学，自己都不会科研，如何教学生。 科研能力...
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本文标题：教学能力与科研能力
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