#怡说成长#09  17天的行动总结――第一个行动小闭环

#怡说成长#09  17天的行动总结――第一个行动小闭环

1、先完成，再完美

这次总结，我特意去回顾了在SOP执行力培训后的作业。我把自己日常的一天精确到了分钟，我现在看自己都很惊讶这么具体。因为这17天的实际践行中，我会做每日任务卡、优先级排序，然后根据自己的时间情况来执行。我想，如果一开始就按照当初预想的时间表去做，自己一定会陷入情绪风暴中，被完美主义拖垮。

预想计划太完美了，它忽略了很多风险因素。实际生活中，会有其他的变量，比如临时事件、自己的时间精力状态影响，都会影响到最终的执行结果。

这个阶段我就一个想法：做起来。实际也是这样坚持的，从sop培训完，我就开始行动了。截止到现在，我的《超级符号原理》和《营销革命》都已经读完。

我每天坚持两部分：阅读打卡+提前阅读。从一开始思考慢、执行慢、效率低，完成这两部分可能会超过一个小时的时间，到现在越来越熟练，不到一小时就能完成任务。心态也越来越稳定，效率不断提升。我想自己已经迈过了第一个适应的阶段。

2、学习自我赋能：盯目标，找内在驱动力

我们一般都是在一个完美预想下开始自己的行动，初期的适应阶段就很重要了。这个时候，要允许自己只把握好最关键的部分：把任务及时完成。其他的部分，做的不完美，也要及时地肯定自己。

学习成长毕竟是自己的事情，这是一个与自己独处的过程。说实话，有时候别人的鼓励对自己起到的作用也非常有限。这个时候，我认为必须要找到自己的情绪触发点，给自己的行动力赋能。

我是容易把外在对我的要求内化成我对自己的要求。确定了目标，我就有一种强烈的意愿想把事情做好。但是我在主动思考解决问题方面又是有惰性的，看到困难、麻烦的事情，我也容易打击自己，往后退缩。

这17天，我有过颓废的时候，但是每次都告诉自己：阅读是最简单的事情了，这个我可以做到。后来，我把困难的事情，放到一天的开始去做，完成了最难的，做其他的反而情绪的影响就小了。

当自己的行动状态停滞了，我选择回到出发点，找自己的目标意愿，重新爬起来走。

3、获取知识最简单，重要的是思考如何运用知识解决问题

我这两天刚好有的一个收获：运用知识的学习过程可以分成两部分：

①对自己内在的运用：获取知识的过程中，自己用的是什么样的学习方式，又是如何消化、整理这些信息的。这个过程可以锻炼我们的学习能力、思考能力。

而能力是可以迁移使用的，我们在工作、生活中，就可以快速上手学习一个新事物。

因此，我们可以思考如何构建自己的学习系统：知识的获取是第一步；它可以关联什么知识使用，这是类比思考；如何把这个框架用到其他领域使用，这是抽象思维；如何形成一个知识体系网，这是归纳、分类知识的能力。

②对外创造价值的运用：知识如果不能拿来解决问题，是没有任何意义的。这个知识，我可以通过什么方式，创造出对外有商业价值的作品，这个是需要好好思考解决的。

这是锻炼自己解决创造性问题的能力。我们的核心竞争力就等于自己解决问题的能力。你能解决的问题层级越高，你个人能力的护城河就越宽，形成别人难以替代的优势，占据发展优势。