读连中国的《唤醒生命》后

对这本书，我是一口气读完的，并且是真正的手不释卷，无论是从他的清新脱俗接地气的语言表达风格，还是从他那些已经成名成功的弟子引人入胜流连忘返的习作中，更是从他深刻多元化多方位地剖析语文教学上，都让我感受到了一种全然不同的风格，感觉到一个鲜活的生命站在了我的灵魂深处！

思想是最伟大的东西，而将自己的思想植入别人的头脑甚至是深入骨髓的人尤其让人敬佩。韩愈说过“师者，传道授业解惑也”，连中国不但是一位优秀的导师，更是人生的引领者。作为一名有人格魅力的老师，首要的不是解惑传道，而是激醒学生内心的热情，去认识自己，感悟生命，领略风采，触摸灵魂，碰撞灵感，才能拥有收放自如的青春，遵从自己的内心，不焦虑，不叛逆。

教育是家庭和学校共同作用的结果，孩子身上一定留有家长和老师的影子，书中告诉我们，去做一个孩子精神和思想上的引领者，生活中的帮扶者，当孩子的“拐杖”而不是“梯子”，成为一个真正有格局，有视野，有思想，有见识，与孩子共同成长的引路人，而不是铺路人。在家庭教育中，最大限度的帮助孩子挖掘自己的潜能，让他成为一个欣赏自己的强者。

关注孩子的生命状态，收获的是生命的觉醒，让世界上再多一个幸福的孩子。他认为，作为教师，作为家长，我们给不了孩子我们没有的东西，那么就努力成为自己希望孩子成为的人，努力去过我们希望孩子要过的生活。“以人育人”这便是他告诉我的教育成功的秘诀和最行之有效的方法。