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第6期 | 创意只不过是大脑的排泄物

第6期 | 创意只不过是大脑的排泄物

作者: 空杯杨 | 来源:发表于2017-02-11 00:00 被阅读0次

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    非常感谢你对空杯视频的支持,我是空杯杨,未来11期我会和你一起学习《创意力·11堂斯坦福创意课》这本书。

    一周前,Uber发布了一支新广告,这支广告讲述了一个家庭的不同成员,从城市的不同地点各自呼叫Uber无人驾驶汽车回家团聚的过程。

    我注意到一个细节,整条广告片里驾驶座上仍然坐着一位驾驶员,但他只是坐着,并不操控汽车,他摸摸这,摸摸那,就是不摸方向盘,我就在想,这是干嘛呢?无人驾驶,就不应该有驾驶员啊,后来我一查才知道,美国的法律规定在路上行驶的汽车必须由人来驾驶,所以,你即使是无人驾驶,也必须得有驾驶员。

    我当然不是来分析Uber的广告和美国法律的,而是想说,汽车驾驶员这个词在不久的将来很有可能会消失,人工智能和机器人必将会让现在高枕无忧的很多人瞬间失业。

    我的小孩刚八个月,25年后他差不多26岁,那个时候你问一个人会不会开车对于他们来说肯定是一个非常奇怪的问题。

    25年以后我们的孩子会在做什么工作呢?什么样的工作才不会被人工智能取代呢?什么样的能力是人工智能不具备的呢?

    科学家们给了我们一个答案,创造力,也就是创意,这种能力是人工智能和机器人目前所不具备的。注意,我很谨慎,是目前所不具备的,就趋势来说,学习创意思维能力,就成了未来每个人的必修课。

    你可能会问我,创意这东西虚无缥缈怎么才能具备呢?

    《11堂斯坦福创意课》里有一句话是这么说的:只要认真阅读本书,使用书中提到的各种方法,你将逐渐学会启动自己的“创意引擎”。

    也就是说,人人心中都有一个“创意引擎”,只要发动它就好了,只是你之前不知道你有,现在你知道了,那么怎么发动就成了接下来的任务。

    我先说两个关键词,多角度和为什么。

    来说说多角度,其实就是多角度的去看待事物,比如:2加2等于几?和几加几等于4?2加2等于4,只有一种可能性,而几加几等于4,可能性瞬间多爆了。

    多角度思考这种看上去很难的技能,作者给了一个简单的方法“多和陌生人聊天”。举个例子,同一个问题,你问大学教授和街边小贩,得到的答案肯定是不同的,但对于你来说,你已经完成了两个不同思维角度的思考了。

    很多职业都需要具备多角度思考技能,小到餐厅服务员,大到互联网公司的产品经理,现在可以借助数据来分析用户的需求,但人性往往是数据分析不出来的,之前和朋友开玩笑,提到芝麻信用,分值高可以说明信用高,但并不能说明人品好,人品就是数据分析不来的,所以基础技能还是必须要具备的。

    另外,问“为什么”的能力其实可以帮助我们提升多角度思考能力。刚才的例子,2加2等于4,为什么2加2等于4呢?还有其他的可能性吗?当思考到这个阶段,其实也就切换到另外一个思维角度了。

    多问几个“为什么”,其实是一个无敌能力,在得到APP“通往财富自由之路”专栏里叫这种能力为“元认知能力”,就是分析大脑的思考能力。

    比如当你生气的时候,你就要问自己“我为什么会生气?”“为什么会在这个时候生气?”“这个事情为什么会让我生气?”,这个方法能很好的让你了解大脑的思考方式,同时更好的利用自己的大脑。

    说回创意,我看过一本书叫《佐藤可士和的思考术》,他是优衣库的整体品牌设计师,是我非常喜爱的设计师,他在遇到设计难题时也会用“为什么”思考法。

    他会拿一张空白的A4纸,把第一个为什么写下来,然后经过思考,写出答案,再写下第二个为什么,直到将整页A4纸写满,思路也就清晰了。

    这个例子非常直观,能够快速理清我们混乱无章的思路。

    最后,我们来总结一下,今天我和你分享了“一点二方法”,一点,创意是人工智能不具备的能力,是你我的机会点;二方法,“多角度”思考法和“为什么”思考法。

    赶紧找个机会试试看,保你停不下来。

    今天是《11堂斯坦福创意课》第1课,还有10课等着你。

    创意无极限,我们明天见。

    【图书信息】

    书名:创意力·11堂斯坦福创意课

    作者:[美]蒂娜·齐莉格

    译者:秦许可

    出版社:吉林出版集团股份有限公司

    ISBN:9787558112676

    空杯杨:广告人,创意小学生,烧酒军团吉他手,空杯视频创始人。

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